【題目】利用如圖所示的裝置研究平拋運動的規律，下列關于該實驗的說法正確的是（ ）
A. 鋼球每次從同一位置釋放，這樣保證鋼球每次拋出的初速度相同
B. 在實驗中設法描出鋼球軌跡上的多個點，然后用折線連接就可以得到平拋運動的軌跡
C. 實驗中必須要求斜槽末端水平
D. 該實驗產生誤差主要是因為斜槽粗糙
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【題目】如圖所示為兩個電阻的I﹣U圖線，由圖可知
（1）甲乙兩電阻阻值之比R1：R2為多少？
（2）給甲乙兩端加相同的電壓，則通過的電流之比I1：I2為多少？
（3）若甲乙兩個導體中的電流相等（不為零）時，則電壓之比為多少？
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【題目】在電場方向水平向右的勻強電場中，一帶電小球從A點豎直向上拋出，其運動的軌跡如圖所示，小球運動的軌跡上A、B兩點在同一水平線上，M為軌跡的最高點，小球拋出時的動能為8J，在M點的動能為6J，不計空氣的阻力，則下列判斷正確的是（）
A. 小球水平位移
與
的比值為1∶3
B. 小球水平位移與的比值為1∶4
C. 小球落到B點時的動能為32J
D. 小球從A點運動到B點的過程中最小動能為6J
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【題目】如圖所示，質量為
，長度為
的木板靜止于水平地面上，在其最右端放一可視為質點的木塊
已知木塊的質量
，小木塊與長木板上表面之間、小物塊與地面之間的動摩擦因數
而長木板與地面之間的動摩擦因數
，現用水平恒力F拉木板
取
，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力
（1）若將長木板M從小木塊與地面之間抽出，拉力F至少應為多少？
（2）若開始時，用
的水平力作用在M上，經過多長時間小物塊m與長木板M分離？
（3）若保持
的水平恒力一直作用在M上，求從開始運動到3s時小物塊與長木板的左端相距多遠？
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【題目】如右圖所示，一玻璃磚的截面為直角三角形ABC，其中
，AB=9cm；現有兩細束平行且相同的單色光a、b，分別從AC邊上的D點、E點以
角入射，且均能從AB邊上的F點射出，已知AD=AF=3cm，求：
（i）玻璃磚的折射率；
（ii）D、E兩點之間的距離。
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【題目】某同學探究鉤碼的加速度與合力的關系，其實驗裝置如圖所示。一端帶有定滑輪的長木板固定在桌面上，用輕繩繞過定滑輪及光滑的動滑輪將滑塊與彈簧測力計相連。實驗中保持鉤碼的質量不變，在滑塊上增加砝碼進行多次測量，每一次滑塊均從同一位置P由靜止開始釋放，在鉤碼帶動下滑塊向右運動，此過程中，記錄彈簧測力計的示數F 和光電門遮光時間t，用彈簧測力計測出鉤碼所受的重力G，用刻度尺測出P 與光電門間的距離s，用螺旋測微器測出滑塊上窄片的寬度d。
(1)實驗中 _________ (填“需要”或“不需要”)平衡滑塊受到的滑動摩擦力。
(2)鉤碼的加速度大小a= ____ (用含有d、l、s 的表達式表示)。
(3)根據實驗數據繪出的下列四幅圖象中，最符合本實驗實際情況的是 ________ 。
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】如圖所示，豎直平面內光滑水平軌道與班級R=0.4m的豎直固定粗糙
圓弧軌道在B點平滑連接，且過B點的
圓弧軌道切線水平，質量m=1kg的物塊（可視為質點）靜置于光滑水平軌道上B點左上方距離B點x=2.5m的A點。現對物塊施加大小F=9N的水平向右的拉力，在物塊到達B點前瞬間撤去F，物塊到達
圓弧軌道最高點C后繼續豎直向上運動，經時間t=0.8s，空氣阻力不計，取
，求：
（1）物塊到達C點時對軌道的壓力的大小N；
（2）物塊從B點沿
圓弧軌道滑到C點的過程中由于摩擦力產生的熱量Q。
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【題目】如圖所示，質量m＝2kg的物塊（可視為質點）靜止于高出水平地面h＝1.8m的粗糙平臺上的A點，現用F＝12N的水平恒力拉物塊一段時間后撤去，物塊繼續滑行一段位移后從平臺邊緣上的B點飛出，落地點與平臺右邊緣的水平距離x＝1.2m。A、B兩點間的距離L＝13m，物塊與臺面間的動摩擦因數＝0.1，空氣阻力不計，取g＝10m/s2。求：
（1）物塊離開平臺時的速度大小v；
（2）力F作用的時間t。
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【題目】一個有一定厚度的圓盤，可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉動，現要測量它勻速轉動的角速度，實驗器材：電磁打點計時器，毫米刻度尺，紙帶，復寫紙，實驗步驟如下：
（1）如圖甲所示，將電磁打點計時器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后，固定在待測圓盤的側面上，使圓盤轉動時，紙帶可以卷在圓盤側面上．
（2）啟動控制裝置使圓盤轉動，同時接通電源，打點計時器開始打點．
（3）經這一段時間，停止轉動和打點，取下紙帶，進行測量．
若打點周期為T，圓盤半徑為r，x1，x2是紙帶上選定的兩點分別對應的米尺上的刻度值（x2大于x1），n為選定的兩點間的打點數（含初、末兩點），則
①用已知量測得表示圓盤角速度的表達式為ω=_______．
②某次實驗測得圓盤半徑r=5.50×10-2m，得到紙帶的一段如圖乙所示，打點周期T=0.02s，則角速度為_____rad/s．（結果保留到小數點后兩位）
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