伽利略和牛頓都是物理學(xué)發(fā)展史上最偉大的科學(xué)家，巧合的是，牛頓就出生在伽利略去世后第二年。下列關(guān)于力和運動關(guān)系的說法中，不屬于他們的觀點為是：
| A．自由落體運動是一種勻變速直線運動 |
| B．力是使物體產(chǎn)生加速度的原因 |
| C．物體都具有保持原來運動狀態(tài)的屬性，即慣性 |
| D．力是維持物體運動的原因 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
對物理學(xué)發(fā)展史上曾做出重大貢獻的科學(xué)家的研究內(nèi)容及成果評價正確的一項是（ ）
| A．牛頓在伽利略、笛卡兒、開普勒、惠更斯等人研究的基礎(chǔ)上，采用歸納與演繹、綜合與分析的方法，總結(jié)出一套普遍適用的力學(xué)運動規(guī)律——牛頓運動定律和萬有引力定律，建立了完整的經(jīng)典力學(xué)體系。 |
| B．法拉第根據(jù)小磁針在通電導(dǎo)線周圍的偏轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，通過進一步深入研究又總結(jié)出了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
| C．安培最早發(fā)現(xiàn)了磁場能對電流產(chǎn)生作用 ，又推出了磁場對運動電荷的作用力公式 |
| D．麥克斯韋提出了完整的電磁場理論，并通過實驗證實了電磁波的存在 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法不符合物理史實的是：（ ）
| A．赫茲首先發(fā)現(xiàn)電流能夠產(chǎn)生磁場，證實了電和磁存在著相互聯(lián)系 |
| B．安培提出的分子電流假說，揭示了磁現(xiàn)象的電本質(zhì) |
| C．法拉第在前人的啟發(fā)下，經(jīng)過十年不懈的努力，終于發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
| D．19世紀(jì)60年代，麥克斯韋建立了完整的電磁場理論，并預(yù)言了電磁波的存在 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，在粗糙水平面上放一質(zhì)量為M的斜面體，質(zhì)量為m 的木塊在豎直向上力F作用下，沿斜面體勻速下滑，此過程中斜面體保持靜止，則地面對斜面（ ）
| A．無摩擦力 | B．有水平向左的摩擦力 |
| C．支持力為（M+m）g | D．支持力小于（M+m）g |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻的敘述中，正確的說法是
| A．亞里士多德認(rèn)為兩個從同一高度自由落下的物體，重物體與輕物體下落一樣快 |
| B．牛頓根據(jù)理想斜面實驗，提出力不是維持物體運動的原因 |
| C．卡文迪許通過實驗，測定了引力常量 |
| D．奧斯特通過實驗研究，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在物理學(xué)中常用比值法定義物理量。下列說法中正確的是
A．用E= 定義電場強度 |
B．用 定義磁感應(yīng)強度 |
C．用 定義電容器的電容 |
D．用R= 定義導(dǎo)體的電阻 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
物理學(xué)的發(fā)展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步。關(guān)于物理學(xué)發(fā)展過程中的認(rèn)識，下列說法不正確的是（ ）
| A．牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物，不可能用實驗直接驗證 |
| B．開普勒關(guān)于行星運動的描述為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ) |
| C．由于牛頓在萬有引力定律方面的杰出成就，所以被稱為能“稱量地球質(zhì)量”的人 |
| D．19世紀(jì)40年代前后，不同國家、不同領(lǐng)域的十幾位科學(xué)家，以不同的方式，各自獨立地提出能量守恒定律，其中，邁爾、焦耳、亥姆霍茲的工作最有成效 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是( )
| A．奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)并提出分子環(huán)形電流假說 |
| B．開普勒通過研究行星觀測記錄，發(fā)現(xiàn)了行星運動三大定律 |
| C．牛頓運動定律既適用于宏觀低速的物體,也適用于高速運動的微觀粒子 |
| D．牛頓是國際單位制中的基本單位 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、微元法、建立物理模型法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述錯誤的是
| A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法 |
| B．根據(jù)平均速度定義式，當(dāng)時間間隔非常非常小時，就可以用這一間隔內(nèi)的平均速度表示間隔內(nèi)某一時刻的瞬時速度，這應(yīng)用了極限思想法 |
| C．在用打點計時器研究自由落體運動時，把重物在空氣中的落體運動近似看做自由落體運動，這里采用了控制變量法 |
| D．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法 |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
