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某實驗小組擬用如圖1所示裝置研究滑塊的運動。實驗器材有滑塊、鉤碼、紙帶、米尺、帶滑輪的木板，以及由漏斗和細線組成的單擺等。實驗中，滑塊在鉤碼作用下拖動紙帶做勻加速直線運動，同時單擺垂直于紙帶運動方向擺動，漏斗漏出的有色液體在紙帶帶下留下的痕跡記錄了漏斗在不同時刻的位置。

（1）在圖2中，從_____________紙帶可看出滑塊的加速度和速度方向一致；
（2）用該方法測量滑塊加速度的誤差主要來源有：_____________、_____________（寫出2個即可）。

（1）B
（2）擺長測量、漏斗重心變化、液體痕跡偏粗、阻力變化等

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科目：高中物理 來源： 題型：

（08年重慶卷）某實驗小組擬用如圖1所示裝置研究滑塊的運動。實驗器材有滑塊、鉤碼、紙帶、米尺、帶滑輪的木板，以及由漏斗和細線組成的單擺等。實驗中，滑塊在鉤碼作用下拖動紙帶做勻加速直線運動，同時單擺垂直于紙帶運動方向擺動，漏斗漏出的有色液體在紙帶帶下留下的痕跡記錄了漏斗在不同時刻的位置。

①在圖2中，從紙帶可看出滑塊的加速度和速度方向一致。

②用該方法測量滑塊加速度的誤差主要來源有：、（寫出2個即可）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某實驗小組擬用如圖1所示裝置研究滑塊的運動。實驗器材有滑塊、鉤碼、紙帶、米尺、帶滑輪的木板，以及由漏斗和細線組成的單擺等。實驗中，滑塊在鉤碼作用下拖動紙帶做勻加速直線運動，同時單擺垂直于紙帶運動方向擺動，漏斗漏出的有色液體在紙帶上留下的痕跡記錄了漏斗在不同時刻的位置。

①在圖2中，從________紙帶可看出滑塊的加速度和速度方向一致。

②用該方法測量滑塊加速度的誤差主要來源有：________、________（寫出2個即可）。

圖1 圖2

（2）某研究性學習小組設計了圖3所示的電路，用來研究稀鹽水溶液的電阻率與濃度的關系。圖中E為直流電源，K為開關，K₁為單刀雙擲開關，V為電壓表，A為多量程電流表，R為滑動變阻器，R_x為待測稀鹽水溶液液柱。

①實驗時，閉合K之前應將R的滑片P置于__________（填“C”或“D”）端；當用電流表外接法測量R_x的阻值時，K₁應置于位置_________（填“1”或“2”）。

圖3 圖4

②在一定條件下，用電流表內、外接法得到R_x的電阻率隨濃度變化的兩條曲線如圖4所示（不計由于通電導致的化學變化）。實驗中R_x的通電面積為20 cm²，長度為20 cm，用內接法測得R_x的阻值是3 500 Ω，則其電阻率為_________Ω·m。由圖中對應曲線_________（填“1”或“2”）可得此時溶液濃度約為_________%（結果保留2位有效數字）。

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年河北省正定中學高二下學期第2次考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題

某實驗小組擬用如圖1所示裝置研究滑塊的運動。實驗器材有滑塊、鉤碼、紙帶、米尺、帶滑輪的木板，以及由漏斗和細線組成的單擺等。實驗中，滑塊在鉤碼作用下拖動紙帶做勻加速直線運動，同時單擺在垂直于紙帶運動方向擺動，漏斗漏出的有色液體在紙帶上留下的痕跡記錄了漏斗在不同時刻的位置。

①在圖2中，從       紙帶可看出滑塊的加速度和速度方向一致。
②用該方法測量滑塊加速度的誤差主要來源有：         、
                （寫出2個即可）。

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科目：高中物理 來源：2013屆河北省高二下學期第2次考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組擬用如圖1所示裝置研究滑塊的運動。實驗器材有滑塊、鉤碼、紙帶、米尺、帶滑輪的木板，以及由漏斗和細線組成的單擺等。實驗中，滑塊在鉤碼作用下拖動紙帶做勻加速直線運動，同時單擺在垂直于紙帶運動方向擺動，漏斗漏出的有色液體在紙帶上留下的痕跡記錄了漏斗在不同時刻的位置。

①在圖2中，從紙帶可看出滑塊的加速度和速度方向一致。

②用該方法測量滑塊加速度的誤差主要來源有：、

（寫出2個即可）。

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