亚洲视频sss,国产尤物91,霍思燕三级露全乳照

【題目】如圖所示, 在傾角為的光滑斜面上，質(zhì)量相等的甲、乙物體通過彈簧連接，乙物體通過輕繩與斜面頂端相連。已知輕彈簧、細繩均與斜面平行，重力加速度大小為g。剪斷輕繩的瞬間，下列說法正確的是( )

A. 甲、乙的加速度大小均為

B. 甲的加速度為零，乙的加速度大小為

C. 甲的加速度為g，乙的加速度大小為零

D. 甲的加速度為零，乙的加速度大小為g

【答案】D

【解析】

設(shè)甲、乙的質(zhì)量均為m，剪斷輕繩前，對甲受力分析可得：彈簧彈力，剪斷細繩瞬間，細繩中力突變?yōu)榱悖瑥椈砷L度不會突變，彈簧彈力仍為．剪斷細繩瞬間，甲物體的受力與剪斷細繩前受力相同，則甲的加速度為零；剪斷細繩瞬間，乙受重力、彈簧彈力、斜面對乙的支持力，由牛頓第二定律可得：，解得：剪斷細繩瞬間，乙的加速度大小．故D項正確，ABC三項錯誤．

練習冊系列答案

優(yōu)等生練考卷單元期末沖刺100分系列答案

0系列答案

九年級畢業(yè)班綜合練習與檢測系列答案

單元練習組合系列答案

同步練習強化拓展系列答案

一課一練天津人民美術(shù)出版社系列答案

花山小狀元課時練初中生100全優(yōu)卷系列答案

一課一練文心出版社系列答案

海豚圖書中考必備系列答案

授之以漁全國各省市中考試題精選系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國發(fā)射的神舟號宇宙飛船在返回地面的過程中先要由距地面較高的軌道A轉(zhuǎn)移到距地面較低的軌道B(設(shè)兩種軌道均為圓形軌道），則在此兩軌道上，關(guān)于宇宙飛船下列說法中正確的是

A. 在A軌道上運動的速度比在B軌道上運動的速度小

B. A軌道處的重力加速度比B軌道處的重力加速度大

C. 宇宙飛船內(nèi)的物體處于完全失重狀態(tài)，不受重力作用

D. 宇宙飛船的飛行速度大于第一宇宙速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用圖所示的 “碰撞實驗裝置”研究直徑相同的兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系。

①在實驗中小球速度不易測量，可通過僅測量_____解決這一問題。

A．小球做平拋運動的時間

B．小球做平拋運動的水平距離

C．小球做平拋運動的初始高度

D．小球釋放時的高度

②圖中PQ是斜槽，QR為水平槽，R為水平槽末端。利用鉛垂線在記錄紙上確定R的投影點O。實驗時先使A球從斜槽上G處由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡；此后，再把B球放在R處，將A球再從G處由靜止釋放，與B球碰撞后在記錄紙上分別留下A、B兩球落點痕跡。由測量可知，碰撞前A球做平拋運動的水平距離為x0；碰撞后，A、B兩球做平拋運動的水平距離分別為x1、x2。用天平稱量A、B兩球的質(zhì)量分別為mA、mB。若兩球相碰前后的動量守恒，其表達式可表示為____（用題目給出的物理量符號表示）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水面上有A、B兩個質(zhì)點振動情況完全相同的振源。在A、B連線的中垂線上有三個點a、b、c，已知某時刻a點是兩列波波峰的相遇點，c是離a最近的兩列波波谷的相遇點，b處于a、c連線上，如圖所示，下列說法正確的是（）

A. a和c都是振動加強的點，b是振動減弱的點

B. a是振動加強的點，c是振動減弱的點

C. a和c此時都是振動加強點，經(jīng)過一段時間，會變成振動減弱點

D. a、b、c都是振動加強點

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧波某時刻的波形圖如圖甲所示，乙圖表示該波傳播的介質(zhì)中某質(zhì)點此后一段時間內(nèi)的振動圖象。則（）

A. 若波沿x軸正方向傳播，圖乙為a點的振動圖象

B. 若波沿x軸正方向傳播，圖乙為b點的振動圖象

C. 若波沿x軸負方向傳播，圖乙為c點的振動圖像

D. 若波沿x軸負方向傳播，圖乙為d點的振動圖象

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力的關(guān)系”實驗中，某小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。圖中上下兩層前端固定有光滑滑輪，兩相同小車前端各系一條細線，細線跨過定滑輪并掛上一個砝碼盤，盤中可放砝碼，小車Ⅱ所掛砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量是小車Ⅰ所掛砝碼和砝碼盤總質(zhì)量的兩倍。將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合外力，兩小車尾部各系一條細線連到控制裝置上，實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動，按下裝置兩小車同時立即停止。某次實驗時小車Ⅰ的位移為s1，小車Ⅱ的位移為s2。