【題目】下列說法中正確的是
A. 物體的加速度不為零時,它的速度一定變化
B. 物體的速度變化快,其加速度一定大
C. 做直線運動的物體,隨路程的增大,其位移一定增大
D. 物體做變速直線運動,若加速度增大,則速度可能減小
寒假大串聯黃山書社系列答案
寒假創新型自主學習第三學期寒假銜接系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，通有恒定電流的導線MN與閉合金屬框共面，第一次將金屬框由Ⅰ平移到Ⅱ，第二次將金屬框繞cd邊翻轉到Ⅱ，設先后兩次通過金屬框的磁通量變化量大小分別為ΔΦ1和ΔΦ2，則( )
A. ΔΦ1＞ΔΦ2，兩次運動中線框中均有沿adcba方向電流出現
B. ΔΦ1＝ΔΦ2，兩次運動中線框中均有沿abcda方向電流出現
C. ΔΦ1＜ΔΦ2，兩次運動中線框中均無感應電流出現
D. ΔΦ1＜ΔΦ2，兩次運動中線框中均有感應電流出現
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖所示的實驗裝置做“探究加速度與力、質量關系”的實驗。
（1）下下面列出了一些實驗器材：
打點計時器、紙帶、刻度尺、帶滑輪的長木板、墊塊、
小車和砝碼、砂和砂桶。除以上器材外，還需要的兩種實驗器材是________。
A．秒表 B．天平（附砝碼） C．直流電源 D．交流電源
（2）實驗中，需要平衡小車和紙帶運動過程中所受的阻力，正確的做法是________。
A．小車放在木板上，把木板一端墊高，調節木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時沿木板做勻速直線運動。
B．小車放在木板上，掛上砂桶，把木板一端墊高，調節木板的傾斜程度，使小車在砂桶的作用下沿木板做勻速直線運動。
C．小車放在木板上，小車后面拴一條紙帶，紙帶穿過打點計時器。把木板一端墊高，調節木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動。
（3）實驗中，為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運動的拉力，砂和砂桶的總質量m與小車和車上砝碼的總質量M之間應滿足的條件是________。
（4）實驗中需要計算小車的加速度。如圖所示， A、B、C為三個相鄰的計數點，若相鄰計數點之間的時間間隔為T，A、B間的距離為x1，B、C間的距離為x2，則小車的加速度a=________。已知T=0.10s，x1=5.90cm，x2=6.46cm，則a=________m/s2（結果保留2位有效數字）。
（5）某小組在探究“外力一定時，加速度與質量的關系”時，保持砂和砂桶質量不變，改變小車質量M，分別記錄小車加速度a與其質量M的數據。在分析處理數據時，該組同學產生分歧：甲同學認為根據實驗數據可以作出小車加速度a與其質量M的圖像，如圖13（甲），然后由圖像直接得出a與M成反比。乙同學認為應該繼續驗證a與其質量倒數
是否成正比，并作出小車加速度a與其質量倒數的圖像，如圖（乙）所示。你認為____同學（選填“甲”或“乙”）的方案更合理。
（6）另一小組在研究“質量一定時，加速度與力的關系”時，保持小車的質量不變，通過改變砂的質量來改變小車受到的拉力F，根據測得的數據作出a－F圖像，如圖所示。發現圖像不過原點，末端發生了彎曲，出現這種情況可能的原因是_______。
A．平衡摩擦力時，木板的傾斜角度過大，且小車質量較大
B．平衡摩擦力時，木板的傾斜角度過大，且砂和砂桶的質量較大
C．平衡摩擦力時，木板的傾斜角度過小，且砂和砂桶的質量較大
D．平衡摩擦力時，木板的傾斜角度過小，且小車質量較大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組制作一個金屬安檢儀原理可簡化為圖示模型。正方形金屬線圈abcd平放在粗糙水平傳送帶上，被電動機帶動一起以速度v勻速運動，線圈邊長為L，電阻為R，質量為m，有一邊界寬度也為L的矩形磁場垂直于傳送帶，磁感應強度為B，且邊界與線圈bc邊平行。已知線圈穿過磁場區域的過程中速度不變，下列說法中正確的是
A. 線圈進入磁場時回路中感應電流的方向與穿出時相反
B. 線圈進入磁場時所受靜摩擦力的方向與穿出時相反
C. 線進入磁場區域的過程中通過導線某一橫截面的電荷量
D. 線圈經過磁場區域的過程中電動機多消耗的電功率為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，半徑為R的絕緣閉合球殼，O為球殼的球心，球殼上均勻分布著正電荷，已知均勻帶電的球殼在其內部激發的場強處處為零�，F在球殼表面A處取下一面積足夠小、帶電量為q的曲面將其沿OA連線延長線向上移動至B點，且AB=R，若球殼的其他部分的帶電量與電荷分布保持不變，下列說法中正確的是
A. 把另一帶正電的試探電荷從A點處移動到O點過程中系統電勢能減少
B. 球殼剩余部分的電荷在球殼內部激發的電場的電場線由A點的對稱點C點沿直線指向球殼內表面各點
C. 球殼內部電場的電場線由球殼各點沿曲線指向A點
D. 球心O點場強的大小為k
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是___________。
A. 當分子間的距離增大時，分子間的引力和斥力均減小，但斥力減小得更快，所以分子間的作用力表現為引力
B. 某種液體的飽和汽壓強稱為飽和汽壓，大小僅隨溫度的變化而變化
C. 用熱針尖接觸金屬表面的石蠟，熔解區域呈圓形，這是晶體各向異性的表現
D. 懸浮在空氣中做布朗運動的PM2.5微粒，氣溫越高，運動越劇烈
E. 雨水沒有透過布雨傘是因為液體表面存在張力
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】2007年諾貝爾物理學獎授予了兩位發現“巨磁電阻”效應的物理學家。某探究小組查到某磁敏電阻在室溫下的電阻隨磁感應強度變化的曲線如圖甲所示，其中R、R0分別表示有、無磁場時磁敏電阻的阻值。為檢驗其磁敏特性設計了圖乙所示電路。關于這個實驗，下列說法中正確的是
A. 閉合開關S，圖乙中只增加磁感應強度的大小時，伏特表的示數增大
B. 閉合開關S，圖乙中只增加磁感應強度的大小時，安培表的示數增大
C. 閉合開關S，圖乙中只將磁場方向改為與原來方向相反時，伏特表的示數減小
D. 閉合開關S，圖乙中只將磁場方向改為與原來方向相反時，安培表的示數減小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某興趣小組的同學用如圖1所示的裝置測量當地的重力加速度，實驗所用交流電源的頻率為50Hz。
(1)甲同學實驗時得到的紙帶點跡清晰且第1點與第2點間的距離為1.5cm，則造成該現象的主要操作原因是____________ 。
(2)乙同學按正確操作也得到一條點跡清晰的紙帶，在紙帶上選取一個點為計時零點，測出后面各點到該計時零點的距離h，及記錄各點對應的時刻t，作出
圖象如圖2所示，由實驗測得當地重力加速度g=_________ m／s2(結果保留兩位有效數字)，該同學從資料上查得當地的重力加速度為9.8m／s2，他發現重力加速度g的測量值與實際值有差異，造成這個差異的原因可能為________________ 。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某小組的同學做“探究影響感應電流方向的因素”實驗。
（1）首先連接了如圖甲所示的電路，用以推斷電流計指針偏轉方向與電流方向的關系。閉合開關后，發現電流計指針向右偏轉，而此時電流是從“+”接線柱流入電流計的。由此可推斷，若電流計指針向左偏轉，則說明電流是從________（填“+”或“-”）接線柱流入電流計的。
（2）接下來用圖乙所示的裝置做實驗，圖中標出了螺線管上導線的繞行方向。某次實驗中在條形磁鐵插入螺線管的過程中，觀察到電流計指針向左偏轉，說明螺線管中的電流方向（從上往下看）是沿________（填“順時針”或“逆時針”）方向。
（3）該小組的同學將部分實驗結果記錄在了下表中，表中還有一項實驗結果未完成，請幫助該小組的同學完成。
實驗記錄表
操作 | N極朝下插入螺線管 | N極朝下從螺線管中拔出 | S極朝下插入螺線管 | S極朝下從螺線管中拔出 |
從上往下看的平面圖（B0表示原磁場，即磁鐵產生的磁場） |
|
|
|
|
原磁場通過螺線管磁通量的增減 | 增加 | 減少 | 增加 | 減少 |
感應電流的方向 | 沿逆時針方向 | 沿順時針方向 | 沿順時針方向 | 沿逆時針方向 |
感應電流的磁場B′的方向 | 垂直紙面向外 | 垂直紙面向里 | 垂直紙面向里 | ________ |
（
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