如圖所示，甲、乙、丙三個物體質(zhì)量相同，與地面的動摩擦因數(shù)相同，受到三個大小相同的作用力F，當(dāng)它們滑動時，受到的摩擦力大小是
| A．甲、乙、丙所受摩擦力相同 | B．甲受到的摩擦力最大 |
| C．乙受到的摩擦力最大 | D．丙受到的摩擦力最大 |
閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖，一個重G1="400" N的小孩，坐在一塊重G2="100" N的木塊上，用一根繞過光滑定滑輪的輕繩拉住木塊，使人和木塊處于相對靜止一起勻速前進．已知人的拉力F="70" N，則木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為
| A．0.14 | B．0.28 | C．0.70 | D．0.35 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，置于固定斜面上的物體A受到平行于斜面向下的力作用保持靜止．若力F大小不變，將力F在豎直平面內(nèi)由沿斜面向下緩慢的轉(zhuǎn)到沿斜面向上（轉(zhuǎn)動范圍如圖中虛線所示）．在F轉(zhuǎn)動過程中，物體始終保持靜止．在此過程中物體與斜面間的
| A．彈力可能先增大后減小 |
| B．彈力一定先減小后增大 |
| C．摩擦力可能先減小后增大 |
| D．摩擦力一定一直減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一傾角為30°的斜劈放在水平地面上，一物體能沿斜劈勻速下滑．現(xiàn)給物體施加一個與豎直方向夾角為30°的力F，如圖所示，斜劈仍靜止，則此時地面對斜劈的摩擦力( )
| A．大小為零 |
| B．方向水平向右 |
| C．方向水平向左 |
| D．無法判斷大小和方向 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，物體a、b和c疊放在水平桌面上，水平力 Fb="5" N、FC="10" N分別作用于物體 b、c上，a、b和c仍保持靜止。以Ff1、Ff2、Ff3分別表示a與b、b與c、c與桌面間的靜摩擦力的大小，則( )
| A．Ff1=5N，F(xiàn)f2=0，F(xiàn)f3="5N" | B．Ff1=5N，F(xiàn)f2=5N，F(xiàn)f3=0 |
| C．Ff1=0，F(xiàn)f2=5N，F(xiàn)f3=5N | D．Ff1=0，F(xiàn)f2="10" N，F(xiàn)f3="5" N |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，將質(zhì)量為m的滑塊放在傾角為θ的固定斜面上�；瑝K與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ。若滑塊與斜面之間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，重力加速度為g，則 （ ）
| A．將滑塊由靜止釋放，如果μ＞tanθ，滑塊將下滑 |
| B．給滑塊沿斜面向下的初速度，如果μ＜tanθ，滑塊將減速下滑 |
| C．用平行于斜面向上的力拉滑塊向上勻速滑動，如果μ=tanθ，拉力大小應(yīng)是2mgsinθ |
| D．用平行于斜面向下的力拉滑塊向下勻速滑動，如果μ=tanθ，拉力大小應(yīng)是mgsinθ |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
運動員用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速下滑時，他所受到的摩擦力分別為f上和f下，那么它們的關(guān)系是
| A．f上向上，f下向下，f上＝f下 | B．f上向下，f下向上，f上＞f下 |
| C．f上向上，f下向上，f上＝f下 | D．f上向上，F(xiàn)下向下，f上＞f下 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖甲所示，A、B兩物體疊放在光滑水平面上，對物體A施加一水平力F，F(xiàn)－t圖象如圖乙所示，兩物體在力F作用下由靜止開始運動，且始終相對靜止，規(guī)定水平向右為正方向，則下列說法正確的是( )
A．兩物體在4 s時改變運動方向
B．在1 s～3 s時間內(nèi)兩物體間摩擦力為零
C．6 s時兩物體的速度為零
D．B物體所受的摩擦力方向始終與力F的方向相同
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（12分）將完全相同的，質(zhì)量均為4kg的木塊A和B疊放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起做勻速直線運動。（g取10N/kg）
（1）此時木塊B上表面受到的摩擦力
是多少？B的下表面所受的摩擦力
又是多少？
（2） 桌面與木塊之間的動摩擦因數(shù)是多少？
（3）若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平推力F2推A使他們一起勻速運動，這時，A對B的彈力有多大？
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，由于乙物體斜向下拉，使物體對地面的壓力最大，因此摩擦力
最大，C正確。
