【題目】在物理學史上，正確認識運動和力的關系且推翻“力是維持運動的原因”的物理學家及建立慣性定律的物理學家分別是
A. 亞里士多德、伽利略
B. 亞里士多德、牛頓
C. 伽利略、愛因斯坦
D. 伽利略、牛頓
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三小球分別位于如圖所示的豎直平面內，甲、乙在同一條豎直線上，甲、丙在同一條水平線上，水平面上的P點在丙的正下方，在同一時刻甲、乙、丙開始運動，甲以水平速度v0平拋，乙以水平速度v0沿水平面向右做勻速直線運動，丙做自由落體運動．則 ( )
A. 若甲、乙、丙三球同時相遇，則一定發生在P點
B. 若甲、丙二球在空中相遇，此時乙球一定在P點
C. 若只有甲、乙二球在水平面上相遇，此時丙球還未著地
D. 無論初速度v0大小如何，甲、乙、丙三球一定會同時在P點相遇
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示， 
為固定的水平光滑矩形金屬導軌，處在方向豎直向下，磁感應強度為
的勻強磁場中， 
間距為
，左右兩端均接有阻值為
的電阻，質量為
、長為
且不計電阻的導體棒
放在導軌上，與導軌接觸良好，并與左端固定的輕質彈簧組成彈簧振動系統．開始時，彈簧處于自然長度，導體棒
具有水平向左的初速度
，經過一段時間，導體棒
第一次運動到最右端，這一過程中
間
上產生的焦耳熱為
，則（ ）
A. 初始時刻棒所受的安培力大小為
B. 當棒再一次回到初始位置時， 
間電阻的熱功率為
C. 當棒第一次到達最右端時，彈簧具有的彈性勢能為
D. 當棒第一次到達最右端時，彈簧具有的彈性勢能為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（6分）如圖為氫原子能級圖。下列說法正確的是 。（填正確答案標號。選對1個得3分，選對2個得4分，選對3個得6分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分)
A．一個處于n=3能級的氫原子，可以吸收一個能量為0.7eV的光子
B．一個處于n=3能級的氫原子，可以吸收一個能量為2eV的光子
C．大量處于n=3能級的氫原子，躍遷到基態的過程中可以釋放出3種頻率的光子
D．氫原子從高能級向低能級躍遷的過程中釋放的光子的能量不可能大于13.6eV
E．用能量為10eV和3.6eV的兩種光子同時照射大量氫原子，有可能使處于基態的氫原子電離
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】住在南江中學電梯公寓的李老師上班時，走進電梯啟動按鈕， 在電梯以加速度a勻加速下降的這段時間內，關于質量為m的李老師，下列說法正確的是
A. 李老師對電梯地板的壓力為mg
B. 李老師對電梯地板的壓力為m（g－a）
C. 李老師對電梯地板的壓力為m（g + a）
D. 李老師對電梯地板的壓力為ma
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【題目】（10分）某實驗小組測定水果電池的電動勢和內阻，所用的器材有：
水果電池E：電動勢約為1V；
電流表A：量程10mA，內阻約為幾歐；
電壓表V：量程1V，內阻RV=3kΩ；
滑動變阻器Rp：最大阻值200Ω；
電阻箱R：最大阻值9999Ω；
開關S，導線若干。
（1）該實驗小組設計了如圖1所示的電路，實驗中無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，發現電流表的示數及變化均很小，且電壓表的示數變化很小，分析其原因是 。
（2）該實驗小組經過分析設計了如圖2所示的電路，實驗步驟如下：
第一步：閉合開關S，多次調節電阻箱，記下電壓表的示數U和電阻箱相應的阻值R，并計算出對應的 與 的值。
第二步：以
為縱坐標，
為橫坐標，作出 － 圖線（用直線擬合）。
第三步：求出直線的斜率k和在縱軸上的截距b。
請回答下列問題：
ⅰ、實驗得到的部分數據如下表所示，其中當電阻箱的電阻R= 2000Ω時電壓表的示數如圖3所示。讀出數據，完成下表。答：① ，② 。
R/Ω | 9000 | 6000 | 5000 | 4000 | 3000 | 2000 |
R-1/ | 1.11 | 1.67 | 2.00 | 2.50 | 3.33 | 5.00 |
U/V | 0.53 | 0.50 | 0.48 | 0.46 | 0.43 | ① |
U-1/V-1 | 1.9 | 2.0 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | ② |
ⅱ、若根據－ 圖線求得直線的斜率
，截距
，則該水果電池的電動勢E= V，內阻r= Ω。
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【題目】下列情形中，可將運動員簡化為質點的是
A. 研究跨欄運動員的起跑、跨欄動作時
B. 研究運動員八百米賽跑的運動軌跡時
C. 研究跳水運動員在空中的翻騰動作時
D. 研究跳高運動員越過橫桿的姿勢時
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【題目】一輛汽車的額定功率為80kW，運動中所受的阻力恒為4.0×103N，汽車質量為4.0×103kg，沿水平路面行駛．汽車運動過程中始終未超過額定功率．求：
（1）汽車運動的最大速度；
（2）汽車以額定功率行駛時，當車速為36km/h時汽車的加速度
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】電磁鐵的鐵芯應該是( )
A. 磁化后磁性不易消失的磁性材料 B. 磁化后不易保持磁性的磁性材料
C. 磁化后磁性不能完全消失的磁性材料 D. 以上材料均可以
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