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根據電容的定義式C＝

可知 ( )

A．電容器的電容越大，電容器所帶的電量就越多

B．電容器兩極板間的電勢差越大，電容越小

C．電容器的電容與其帶電量成正比，與其兩極板間的電勢差成反比

D．電容器的電容不隨帶電量及兩極板間的電勢差的變化而變化

電容只跟電容器本身有關系，只跟板間距離，正對面積，和介電常數有關系，電容的定義式C＝

，表明電容只是帶電荷量和電勢差的比值，不跟Q成正比也不跟U成反比，并不隨它們兩個發生變化，故選D

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在研究平行板電容器電容的實驗中，電容器的A、B兩極板帶有等量異種電荷，A板與靜電計連接，如圖所示。實驗中可能觀察到的現象是（）

A.增大A、B板間的距離，靜電計指針張角變大
B.減小A、B板間的距離，靜電計指針張角變大
C.把B板向上平移，減小A、B板的正對面積，靜電計指針張角變小
D.在A、B板間放入一介質板，靜電計指針張角變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，平行金屬板A、B帶有等量異號電荷，電子和質子均以速率v分別從正（A板）、負（B板）兩極板上的小孔沿垂直板面的方向射入板間，那么

A．若質子能到達A板，則電子也一定能到達B板
B．若電子能到達B板，則質子也一定能到達A板
C．若質子、電子均分別能到達A、B板，則電子、質子在板間運動的過程中的動能改變量不相等
D．若質子、電子均分別能到達A、B板，則電子、質子在板間運動的過程中的動能改變量相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

傳感器是一種采集信息的重要器件，如圖所示，是一種測定壓力的電容式傳感器，當待測壓力F作用于可動膜片電極上時，可使膜片產生形變，引起電容的變化，將電容器、靈敏電流計和電源串接成閉合電路，那么以下說法正確的是

A．當F向上壓膜片電極時，電容將減小

B．若電流計有示數，則壓力F發生變化

C．若電流計有向右的電流通過，則壓力F在增大

D．電流計有向右的電流通過，則壓力F在減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在如圖所示的裝置中，電源電動勢為E，內阻不計，定值電阻為R₁，滑動變阻器總電阻為R₂，置于真空中的平行板電容器水平放置，極板間距為d。

處在電容器

中的油滴A恰好靜

止不動，此時滑動變阻器的滑片P位于R₂的中點位置。

小題1:求此時電容器兩極板間的電壓；
小題2:確定該油滴的帶電電性以及油滴所帶電荷量q與質量m的比值；
小題3:現將滑動變阻器的滑片P由中點迅速向上滑到某位置，使

電容器上的電荷量變化了Q₁，油滴運動時間為t，再將滑片從該位置迅速向下滑動到另一位置，使電容器上的電荷量又變化了Q₂，當油滴又運動了2t的時間時，恰好回到原來的靜止位置。設油滴在運動過程中未與極板接觸，滑動變阻器滑動所用時間與電容器充電、放電所用時間均忽略不計。則兩次電荷量的變化量Q₁與Q₂的比值為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的實驗中，平行板電容器的極板A與靜電計小球連接，極板B和靜電計外殼都接地。若極板B稍向上移一些，則

A．電容器電容變大，靜電計指針偏角不變

B．電容器電容變小，靜電計指針偏角變小

C．極板上的電量幾乎不變，靜電計指針偏角變大

D．極板上的電量幾乎不變，靜電計指針偏角變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，水平放置的平行板間的勻強電場中有一帶電微粒恰處于靜止狀態，若把兩平行帶電板改成豎直放置，帶電微粒運動狀態將是（）

A．仍保持靜止

B．從P點開始做類平拋運動

C．從P點開始做自由落體運動

D．從P點開始做初速度為零，加速度為

g的勻加速直線運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

有帶電平行板電容器豎直安放如圖所示，兩板間距d="0.1" m,電勢差U="1000" V，現從平行板上A處以v_A="3" m/s速度水平向左射入一帶正電小球（知小球帶電荷量q=10^-7 C，質量m="0.02" g），經一段時間后發現小球打在A點正下方的B處，求:
小題1:在圖上粗略畫出帶電小球從Ａ運動到Ｂ的軌跡。
小題2:算出A、B間的距離s_AB；
小題3:小球到達B點時的動能.(g取10 m/s²)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個平行板電容器電容為C，若要使該電容器的電容變為2C，則下列方法可行的是:

A．只把電容器的電壓變為原來的2倍

B．只把電容器的電量變為原來的2倍

C．只把電容器兩極板間距變為原來的2倍

D．只把電容器兩板的正對面積變為原來的2倍

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