【題目】如圖所示，閉合線圈正上方有一豎直放置的條形磁鐵，磁鐵的N極朝下但未插入線圈內部。當磁鐵向上運動時（ ）
A. 線圈中感應電流的方向與圖中箭頭方向相同，磁鐵與線圈相互吸引
B. 線圈中感應電流的方向與圖中箭頭方向相反，磁鐵與線圈相互吸引
C. 線圈中感應電流的方向與圖中箭頭方向相同，磁鐵與線圈相互排斥
D. 線圈中感應電流的方向與圖中箭頭方向相反，磁鐵與線圈相互排斥
課堂練加測系列答案
輕松課堂單元測試AB卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】電視中有這樣一則廣告“南孚電池容量大，玩具車用過后，收音機接著用”。玩具車的兩節南孚干電池，已經用過較長時間，不能再驅動了，把它們取出來用電壓表測電壓，電壓表示數接近 3V ，再把它們作為收音機的電源，收音機能正常工作。下列說法中正確的是( )
A.這兩節干電池的電動勢減小了很多
B.這兩節干電池的內阻增大了很多
C.這個收音機的額定電壓一定比玩具車的額定電壓小很多
D.這個收音機正常工作時的電流一定比玩具車正常工作時的電流小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在牛頓第二定律公式F=kma中，關于比例系數k的數值，下列說法中正確的是（ ）
A.在任何情況下k都等于1
B.k的數值是由質量、加速度和力的大小所決定的
C.k的數值是由質量、加速度和力的單位所決定的
D.在物理學中，1N定義為使1kg物體產生1m/s2加速度的力
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組只用一個彈簧秤進行“探究求合力的方法”實驗
（1）請將以下實驗步驟補充完整：
①如圖，把兩根細線中的一條細線與彈簧秤連接，然后同時拉這兩條細線，使橡皮條的一端伸長到O點，記下秤的示數F1和兩細線的方向；
②放回橡皮條后，將彈簧秤連接到另一根細線上，再同時拉這兩條細線，使橡皮條的一端伸長到O點，并使兩條細線位于記錄下來的方向上，記下秤的示數F2；
③再次放回橡皮條后，用彈簧秤連接一根細線， ．
④根據平行四邊形定則作出F1和F2的合力與步驟③比較，得出結論．
（2）圖示步驟中，若保持彈簧秤所在一側細線方向不變，O點位置不變，將右側細線緩慢移至虛線位置，彈簧秤讀數的變化情況是： ．
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【題目】在趣味運動會中有一個“直線折返跑”比賽項目，P、Q兩點間的距離為25m，某運動員從P點出發，沿直線PQ運動到Q點，然后原路返回到P點，在此過程中，動員的位移大小和路程分別為（ ）
A.50m，0B.0，50mC.50 m，50mD.50m，25m
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【題目】如圖所示，水平地面上放置一平板，平板質量為m，長度為l．一質量為2m的物塊（可視為質點），靜止在平板上的中點處．已知物塊與平板之間的動摩擦因數為μ，平板與地面之間的動摩擦因數為μ，重力加速度為g．
（1）若平板被鎖定在地面上，給物塊施加一水平向右的拉力，使物塊從靜止開始經過時間t后脫離平板，求該水平拉力的大小；
（2）若平板沒有鎖定，二者均靜止，給物塊施加一水平向右的拉力，使物塊從靜止開始經過時間t后脫離平板，求該水平拉力的大小．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在某駕校訓練場的一次測試中，一學員駕駛的汽車的速度一時間圖象如圖所示，則可以判斷該汽車的運動性質是（ ）
A.做來回往復的運動
B.做勻變速直線運動
C.朝同一方向做直線運動
D.做上坡下坡運動
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【題目】電容器電容的定義式_____ 平行板電容器電容的決定式_____ ；若保持電容器與電源相連，增大兩極板的距離，電容器的電容_____（增大、減小、不變），電容器所帶的電荷量_____（增大、減小、不變 ）；若電容器與電源斷開，增大兩極板的距離，兩極板間勻強電場的場強_____（增大、減小、不變）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】5個相同的木塊緊挨著靜止放在地面上，如圖所示。每塊木塊的質量為m=1kg，長L=1m。它們與地面間的動摩擦因數μ1=0.1，木塊與地面的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。現有一質量為M=2.5kg的小鉛塊（視為質點），以v0=4m/s的初速度向右滑上左邊第一木塊的左端，它與木塊的動摩擦因數μ2=0.2。小鉛塊剛滑到第四塊木塊時，木塊開始運動，求：
（1）鉛塊剛滑到第四塊木塊時的速度。
（2）通過計算說明為什么小鉛塊滑到第四塊木塊時，木塊才開始運動。
（3）小鉛塊停止運動后，離第一塊木塊的左端多遠。
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