【題目】如圖所示，在共點力合成的實驗中橡皮筋一端固定于P點，另一端連接兩個彈簧秤，使這端拉至O點，兩個彈簧秤的拉力分別為F1、F2(α+β<90°)，現使F1大小不變地沿順時針轉過某一角度，要使結點仍在O處，相應地使F2的大小及圖中β角發生變化。則相應的變化可能的是
A. F2一定增大
B. F2可能減小
C. β角一定減小
D. β角可能增大
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【題目】如圖所示，表面光滑半徑為R的半球固定在水平地面上，球心O的正上方O’處有一個不計摩擦的定滑輪，輕質細繩兩端各系一個小球掛在定滑輪上，兩小球均可視為質點。兩小球平衡時，若滑輪兩側細繩的長度分別為l1=2.4R，l2=2.5R，則這兩個小球的質量之比m1∶m2為
A. 24∶1
B. 25∶1
C. 24∶25
D. 25∶24
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【題目】某同學利用如圖甲所示的實驗裝置運用牛頓第二定律測量滑塊的質量M。
其主要步驟為：
（1）調整長木板傾角，當鉤碼的質量為m0時滑塊沿木板恰好向下做勻速運動。
（2）保持木板傾角不變，撤去鉤碼m0，將滑塊移近打點計時器，然后釋放滑塊，滑塊沿木板向下做勻加速直線運動，并打出點跡清晰的紙帶如圖乙所示（已知打點計時器每隔0．02s打下一個點）。
請回答下列問題：
①打點計時器在打下B點時滑塊的速度vB＝ m/s；
②滑塊做勻加速直線運動的加速度a＝ m/s2；
③滑塊質量M＝ （用字母a、m0、當地重力加速度g表示）。
（3）保持木板傾角不變，掛上質量為m（均小于m0）的鉤碼，滑塊沿木板向下勻加速運動，測出滑塊的加速度；多次改變鉤碼的質量，分別求出相應的加速度。
（4）若繩的拉力與所掛鉤碼的重力大小相等，作出的a-mg圖像如圖丙所示，則由圖丙可求得滑塊的質量M＝ kg。（g取10m/s2，計算結果均保留3位有效數字）。
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【題目】某實驗小組用如圖所示實驗裝置“探究加速度與物體受力和質量的關系”。圖中A車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電磁打點器相連，小車受到的合力用小盤（及砝碼）的重力替代，小車的質量為
，小盤（及砝碼）的質量為
。（重力加速度
取
）
(1)下列說法正確的是（____）
A.實驗時先放開小車，再接通打點計時器的電源
B.每次改變小車質量時，應重新平衡摩擦力
C.本實驗中應滿足遠小于的條件
D.在用圖像探究小車加速度與受力的關系時，應作
圖像
(2)實際上，在砝碼的重力越來越大時，小車的加速度也越來越大但不能無限制地增大，將趨近于某一極限值，此極限值為_______
。
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【題目】甲、乙兩車在同一條平直公路上行駛，其位置－時間圖象如圖所示，曲線甲為拋物線，P(1s，2m)為拋物線的頂點，圖線甲與圖線乙相交于Q(2s，1m)．下列說法正確的是 ( )
A. t＝1s時甲車的速度最大
B. 0－2s內甲車的平均速度大于乙車的平均速度
C. 0－2s內甲車的路程是乙車的2倍
D. 甲車的加速度大小恒為2m/s2
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【題目】如圖所示，風洞實驗室中能模擬產生恒定向右的風力。質量m=100g的小球穿在長L=1.2m 的直桿上并置于實驗室中，球與桿間的動摩擦因數為0.5，當桿豎直固定放置時，小球恰好能勻速下滑。保持風力不變，改變固定桿與豎直線的夾角，將小球從O點靜止釋放。g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
（1）當θ=37°時，小球離開桿時的速度大小；
（2）改變桿與豎直線的夾角θ，使球下滑過程中與桿之間的摩擦力為0，求此時θ的正切值。
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【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。
（1）某同學認為在此過程中必須注意以下幾項，其中正確的是__________（填正確答案標號）。
A．橡皮條應與兩細繩夾角的平分線在同一直線上
B．使用彈簧秤時必須讓彈簧秤與木板平面平行，且細繩與彈簧伸長的方向平行
C．兩細繩套的方向必須成90°夾角，以便用勾股定理算出合力的大小
（2）“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的力的示意圖。圖乙中的F與F′兩個力中，方向一定沿AO方向的是__________。
（3）某同學在坐標紙上畫出了如圖丙所示的分力
和合力F，圖中小正方形的邊長表示1N。
、與F的夾角分別為
和
，下列關于、與F、和關系的說法正確的是__________（填正確答案標號）。
A．F1=6N B．F=5N C．F2=2N D．
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【題目】如圖是某金屬在光的照射下產生的光電子的最大初動能Ek與入射光頻率ν的關系圖象．由圖象可知( )
A. 該金屬的逸出功等于E
B. 該金屬的逸出功等于hν0
C. 入射光的頻率為
時，產生的光電子的最大初動能為
D. 入射光的頻率為2ν0時，產生的光電子的最大初動能為E
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【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，某組同學制定實驗方案、選擇實驗器材且組裝完成。在接通電源進行實驗之前，實驗裝置如圖甲所示。
(1)關于圖甲中的實驗裝置，下列說法中錯誤的的是___________；
A．打點計時器應該固定在長木板的最左端
B．打點計時器不應該使用干電池，應使用交流電源
C．應該將木板右端墊起合適的高度，平衡小車所受的摩擦力
D．小車初始應該靠近打點計時器放置
(2)保持小車質量不變，改變沙和沙桶質量，該同學根據實驗數據作出了加速度與合外力的關系圖線如圖乙所示，該圖線不通過原點的主要原因是________________________________________；
(3)沙和沙桶質量_______________________小車質量時，才可以認為細繩對小車拉力的大小近似等于沙和沙桶的重力大小；
A．遠大于 B．遠小于 C．接近 D．小于
(4)另一組同學用正確的方法進行操作，某次實驗使用頻率50Hz的交流電源，得到的紙帶如圖丙所示，紙帶中相鄰計數點間的距離已標出，相鄰計數點間還有四個點沒有畫出。由此可求小車的加速度大小是______________m/s2，打點D時小車的瞬時速度大小是_________________m/s。（結果保留三位有效數字）
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