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【題目】某校高三4班有50名學生進行了一場投籃測試,其中男生30人,女生20人.為了了解其投籃成績,甲、乙兩人分別都對全班的學生進行編號(1-50號),并以不同的方法進行數據抽樣,其中一人用的是系統抽樣,另一人用的是分層抽樣.若此次投籃測試的成績大于或等于80分視為優秀,小于80分視為不優秀,以下是甲、乙兩人分別抽取的樣本數據:
甲抽取的樣本數據
編號 | 2 | 7 | 12 | 17 | 22 | 27 | 32 | 37 | 42 | 47 |
性別 | 男 | 女 | 男 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | 女 |
投籃成 績 | 90 | 60 | 75 | 80 | 83 | 85 | 75 | 80 | 70 | 60 |
乙抽取的樣本數據
編號 | 1 | 8 | 10 | 20 | 23 | 28 | 33 | 35 | 43 | 48 |
性別 | 男 | 男 | 男 | 男 | 男 | 男 | 女 | 女 | 女 | 女 |
投籃成 績 | 95 | 85 | 85 | 70 | 70 | 80 | 60 | 65 | 70 | 60 |
(Ⅰ)在乙抽取的樣本中任取3人,記投籃優秀的學生人數為
,求
的分布列和數學期望.
(Ⅱ)請你根據乙抽取的樣本數據完成下列2×2列聯表,判斷是否有95%以上的把握認為投籃成績和性別有關?
優秀 | 非優秀 | 合計 | |
男 | |||
女 | |||
合計 | 10 |
(Ⅲ)判斷甲、乙各用何種抽樣方法,并根據(Ⅱ)的結論判斷哪種抽樣方法更優?說明理由.
下面的臨界值表供參考:
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(參考公式:
,其中
)
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【題目】若數列
:
,滿足
,則稱
為
數列,并記
.
(1)寫出所有滿足
,
的
數列
;
(2)若
,
,證明:
數列是遞減數列的充要條件是
;
(3)對任意給定的正整數
,且
,是否存在
的
數列
,使得
?如果存在,求出正整數
滿足的條件;如果不存在,說明理由.
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【題目】在直角坐標系
中,已知定點
、
,動點
滿足
,設點
的曲線為
,直線
與
交于
兩點.![]()
(1)寫出曲線
的方程,并指出曲線
的軌跡;
(2)當
,求實數
的取值范圍;
(3)證明:存在直線
,滿足
,并求實數
的取值范圍.
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【題目】在位于城市A南偏西
相距100海里的B處,一股臺風沿著正東方向襲來,風速為120海里/小時,臺風影響的半徑為
海里
(1)若
,求臺風影響城市A持續的時間(精確到1分鐘)?
(2)若臺風影響城市A持續的時間不超過1小時,求
的取值范圍
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【題目】若有窮數列
滿足
,則稱
為
數列.
(1)寫出滿足
的兩個
數列
;
(2)若
,
,證明:
數列是遞增數列的充要條件是
;
(3)記
,對任意給定的正整數
,是否存在
的
數列
,使得
?如果存在,求出正整數
滿足的條件;如果不存在,說明理由.
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【題目】在直角坐標系
中,已知定點
、
,動點
滿足
,設點
的曲線為
,直線
與
交于
兩點.![]()
(1)寫出曲線
的方程,并指出曲線
的軌跡;
(2)當
,求實數
的取值范圍;
(3)證明:存在直線
,滿足
,并求實數
的取值范圍.
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