【題目】(題文)(2017·長春市二模)如圖,在四棱錐
中,底面
是菱形,
,
平面
,
,點
,
分別為
和
中點.
![]()
(1)求證:直線
平面
;
(2)求
與平面
所成角的正弦值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,(
).
(1)當
時,求
的單調區(qū)間;
(2)設點
,
是函數
圖象的不同兩點,其中
,
,是否存在實數
,使得
,且函數
在點
切線的斜率為
,若存在,請求出
的范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市交通管理有關部門對
年參加駕照考試的
歲以下的學員隨機抽取
名學員,對他們的科目三(道路駕駛)和科目四(安全文明相關知識)進行兩輪測試,并把兩輪成績的平均分作為該學員的抽測成績,記錄數據如下:
學員編號 |
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科目三成績 |
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科目四成績 |
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(1)從
年參加駕照考試的
歲以下學員中隨機抽取一名學員,估計這名學員抽測成績大于或等于
分的概率;
(2)根據規(guī)定,科目三和科目四測試成績均達到
分以上(含
分)才算合格,從抽測的
到
號學員中任意抽取兩名學員,記
為抽取學員不合格的人數,求
的分布列和數學期望
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在發(fā)生公共衛(wèi)生事件期間,有專業(yè)機構認為該事件在一段時間內沒有發(fā)生大規(guī)模群體感染的標志為“連續(xù)10天,每天新增疑似病例不超過7人”.過去10日,甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例數據信息如下,則一定符合該標志的是( )
甲地:中位數為2,極差為5; 乙地:總體平均數為2,眾數為2;
丙地:總體平均數為1,總體方差大于0; 丁地:總體平均數為2,總體方差為3.
A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某城市為了解游客人數的變化規(guī)律,提高旅游服務質量,收集并整理了2014年1月至2016年12月期間月接待游客量(單位:萬人)的數據,繪制了如圖所示的折線圖.根據該折線圖,下列結論錯誤的是( )
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A.月接待游客量逐月增加
B.年接待游客量逐年增加
C.各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月
D.各年1月至6月的月接待游客量相對于7月至12月,波動性更小,變化比較平穩(wěn)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司為了解用戶對其產品的滿意度,從A,B兩地區(qū)分別隨機調查了40個用戶,根據用戶對產品的滿意度評分,得到A地區(qū)用戶滿意度評分的頻率分布直方圖(如圖)和B地區(qū)用戶滿意度評分的頻數分布表.
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B地區(qū)用戶滿意度評分的頻數分布表
滿意度評分分組 |
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頻數 | 2 | 8 | 14 | 10 | 6 |
在圖中作出B地區(qū)用戶滿意度評分的頻率分布直方圖,并通過直方圖比較兩地區(qū)滿意度評分的平均值及分散程度(不要求計算出具體值,給出結論即可).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某小組為了研究晝夜溫差對一種稻谷種子發(fā)芽情況的影響,他們分別記錄了4月1日至4月5日的每天星夜溫差與實驗室每天每100顆種子的發(fā)芽數,得到如下資料:
日期 | 4月1日 | 4月2日 | 4月3日 | 4月4日 | 4月5日 |
溫差 | 9 | 10 | 11 | 8 | 12 |
發(fā)芽數 | 38 | 30 | 24 | 41 | 17 |
利用散點圖,可知
線性相關。
(1)求出
關于
的線性回歸方程,若4月6日星夜溫差
,請根據你求得的線性同歸方程預測4月6日這一天實驗室每100顆種子中發(fā)芽顆數;
(2)若從4月1日
4月5日的五組實驗數據中選取2組數據,求這兩組恰好是不相鄰兩天數據的概率.
(公式:
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|2≤x≤8},B={x|1<x<6},C={x|x>a},U=R.
(1)求A∪B,(CUA)∩B;
(2)若A∩C≠
,求a的取值范圍.
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