相關習題

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科目： 來源： 題型：單選題

設函數f(x)＝x²+x+a(a∈R⁺)，滿足f(n)＜0，則f(n+1)的符號是

A.
f(n+1)＜0
B.
f(n+1)＞0
C.
f(n+1)≤0
D.
f(n+1)≥0

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科目： 來源： 題型：單選題

若x∈（e^-1，1），a=lnx，b=2lnx，c=ln³x，則

A.
a＜b＜c
B.
c＜a＜b
C.
b＜a＜c
D.
b＜c＜a

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科目： 來源： 題型：單選題

設a，b是方程x²+xcotθ-cosθ＝0的兩個不等的實數根，那么過點A(a，a²)和B(b，b²)的直線與圓x²+y²＝1的位置關系是

A.
相離
B.
相切
C.
相交
D.
不能確定

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科目： 來源： 題型：單選題

下列各組中表示同一集合的是

A.
S={(2，5)}，T={(5，2)}
B.
S={2，5}，T={5，2}
C.
S={y|y=x，x∈R}，T={y|y=|x|，x∈R}
D.
S=R∩Q，T=R∩Z

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科目： 來源： 題型：單選題

已知A={x|x＞3}，B={x|1＜x＜6}，則A∪B是

A.
{x|x＞1}
B.
{x|x＞3}
C.
{x|3＜x＜6}
D.
{x|1＜x＜3}

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科目： 來源： 題型：單選題

若一元二次方程x²-2x+a＝0有兩個不等的實根，則a的取值范圍是

A.
(-∞，1]
B.
(-∞，-1)
C.
(-1，+∞)
D.
(-1，0)

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的是

A.
數據5，4，4，3，5，2的眾數是4
B.
一組數據的標準差是這組數據的方差的平方
C.
數據2，3，4，5的標準差是數據4，6，8，10的標準差的一半
D.
頻率分布直方圖中各小長方形的面積等于相應各組的頻數

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科目： 來源： 題型：單選題

已知a＝0.80.7，b＝0.80.9，c＝1.20.8，則a、b、c的大小關系是

A.
c＞a＞b
B.
c＞b＞a
C.
a＞b＞c
D.
b＞a＞c

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科目： 來源： 題型：單選題

若角a，β的終邊關于原點對稱，則

A.
a＝β
B.
a＝-β
C.
a＝β±π
D.
a＝(2k+1)π+β(k∈Z)

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科目： 來源： 題型：單選題

某扇形的面積為1cm²，它的周長為4cm，那么該扇形圓心角的度

A.
2°
B.
2
C.
4°
D.
4

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同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

設函數f(x)＝x²+x+a(a∈R⁺)，滿足f(n)＜0，則f(n+1)的符號是

若x∈（e^-1，1），a=lnx，b=2lnx，c=ln³x，則

設a，b是方程x²+xcotθ-cosθ＝0的兩個不等的實數根，那么過點A(a，a²)和B(b，b²)的直線與圓x²+y²＝1的位置關系是

下列各組中表示同一集合的是

已知A={x|x＞3}，B={x|1＜x＜6}，則A∪B是

若一元二次方程x²-2x+a＝0有兩個不等的實根，則a的取值范圍是

下列說法中正確的是

已知a＝0.80.7，b＝0.80.9，c＝1.20.8，則a、b、c的大小關系是

若角a，β的終邊關于原點對稱，則

某扇形的面積為1cm²，它的周長為4cm，那么該扇形圓心角的度

練習冊

高中

初中

小學

設函數f(x)＝x2+x+a(a∈R+)，滿足f(n)＜0，則f(n+1)的符號是

若x∈（e-1，1），a=lnx，b=2lnx，c=ln3x，則

設a，b是方程x2+xcotθ-cosθ＝0的兩個不等的實數根，那么過點A(a，a2)和B(b，b2)的直線與圓x2+y2＝1的位置關系是

下列各組中表示同一集合的是

已知A={x|x＞3}，B={x|1＜x＜6}，則A∪B是

若一元二次方程x2-2x+a＝0有兩個不等的實根，則a的取值范圍是

下列說法中正確的是

已知a＝0.80.7，b＝0.80.9，c＝1.20.8，則a、b、c的大小關系是

若角a，β的終邊關于原點對稱，則

某扇形的面積為1cm2，它的周長為4cm，那么該扇形圓心角的度

設函數f(x)＝x²+x+a(a∈R⁺)，滿足f(n)＜0，則f(n+1)的符號是

若x∈（e^-1，1），a=lnx，b=2lnx，c=ln³x，則

設a，b是方程x²+xcotθ-cosθ＝0的兩個不等的實數根，那么過點A(a，a²)和B(b，b²)的直線與圓x²+y²＝1的位置關系是

若一元二次方程x²-2x+a＝0有兩個不等的實根，則a的取值范圍是

某扇形的面積為1cm²，它的周長為4cm，那么該扇形圓心角的度