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科目： 來源： 題型：單選題

以下各種情況中是長方體的為（）

A.
直平行六面體
B.
側面是矩形的四棱柱
C.
對角面是全等矩形的四棱柱
D.
等面是矩形的直平行四面體

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科目： 來源： 題型：單選題

不等式x+(a-1)y+3＞0表示直線x+(a-1)y+3＝0

A.
上方的平面區域
B.
下方的平面區域
C.
當a＞1時，上方的平面區域
D.
當a＜1時，下方的平面區域

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科目： 來源： 題型：單選題

把紅、黑、白、藍四張紙牌隨機地分給甲、乙、丙、丁四個人，每人得一張，事件“甲分得紅牌”與事件“乙分得紅牌”是

A.
對立事件
B.
不可能事件
C.
互斥但非對立事件
D.
以上都不對

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科目： 來源： 題型：單選題

將4本不同的書隨機地發給3名同學，則每人至少一本的不同分法種數為

A.
36
B.
18
C.
72
D.
81

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科目： 來源： 題型：單選題

用0，1，2，3，4組成沒有重復數字的四位偶數的個數為

A.
.48
B.
60
C.
.72
D.
.96

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科目： 來源： 題型：單選題

在下列方程所表示的曲線中，關于x軸、y軸都對稱的是

A.
x²＝4y
B.
x²+2xy+y＝0
C.
x²-4y²＝5x
D.
9x²+y²＝4

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科目： 來源： 題型：單選題

函數在區間[-1，+∞)上是遞減，則實數a的取值范圍

A.
[-3，0)
B.
(-∞，-3]
C.
[-2，0]
D.
[-3，0]

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科目： 來源： 題型：單選題

對于函數f（x）=ax³+bx+c（a，b∈R，c∈Z），選取a，b，c的一組值計算f（1）和f（-1），所得出的正確結果一定不可能是

A.
4和6
B.
3和1
C.
2和4
D.
1和2

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科目： 來源： 題型：單選題

下列各數中，與函數f(x)＝x³+x-3的零點最接近的是

A.
0
B.
1
C.
2
D.
3

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科目： 來源： 題型：單選題

如果△ABC的頂點坐標分別是A（4，6），B（-2，1），C（4，-1），則重心的坐標是

A.
（2，1）
B.
（2，2）
C.
（1，2）
D.
（2，4）

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同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

以下各種情況中是長方體的為（）

不等式x+(a-1)y+3＞0表示直線x+(a-1)y+3＝0

把紅、黑、白、藍四張紙牌隨機地分給甲、乙、丙、丁四個人，每人得一張，事件“甲分得紅牌”與事件“乙分得紅牌”是

將4本不同的書隨機地發給3名同學，則每人至少一本的不同分法種數為

用0，1，2，3，4組成沒有重復數字的四位偶數的個數為

在下列方程所表示的曲線中，關于x軸、y軸都對稱的是

函數在區間[-1，+∞)上是遞減，則實數a的取值范圍

對于函數f（x）=ax³+bx+c（a，b∈R，c∈Z），選取a，b，c的一組值計算f（1）和f（-1），所得出的正確結果一定不可能是

下列各數中，與函數f(x)＝x³+x-3的零點最接近的是

如果△ABC的頂點坐標分別是A（4，6），B（-2，1），C（4，-1），則重心的坐標是

練習冊

高中

初中

小學

以下各種情況中是長方體的為（）

不等式x+(a-1)y+3＞0表示直線x+(a-1)y+3＝0

把紅、黑、白、藍四張紙牌隨機地分給甲、乙、丙、丁四個人，每人得一張，事件“甲分得紅牌”與事件“乙分得紅牌”是

將4本不同的書隨機地發給3名同學，則每人至少一本的不同分法種數為

用0，1，2，3，4組成沒有重復數字的四位偶數的個數為

在下列方程所表示的曲線中，關于x軸、y軸都對稱的是

函數在區間[-1，+∞)上是遞減，則實數a的取值范圍

對于函數f（x）=ax3+bx+c（a，b∈R，c∈Z），選取a，b，c的一組值計算f（1）和f（-1），所得出的正確結果一定不可能是

下列各數中，與函數f(x)＝x3+x-3的零點最接近的是

如果△ABC的頂點坐標分別是A（4，6），B（-2，1），C（4，-1），則重心的坐標是

對于函數f（x）=ax³+bx+c（a，b∈R，c∈Z），選取a，b，c的一組值計算f（1）和f（-1），所得出的正確結果一定不可能是

下列各數中，與函數f(x)＝x³+x-3的零點最接近的是