【(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
,
.
(1)解關(guān)于
的不等式
(
);
(2)若函數(shù)
的圖象恒在函數(shù)
圖象的上方,求
的取值范圍.
(1) 當(dāng)
時(shí),解集為
,
即
;
當(dāng)
時(shí),解集為全體實(shí)數(shù)
;
當(dāng)
時(shí),解集為
(2)![]()
【解析】
試題分析:解:(1)不等式
即為
,
當(dāng)
時(shí),解集為
,
即
;
當(dāng)
時(shí),解集為全體實(shí)數(shù)
;
當(dāng)
時(shí),解集為
(2)
的圖象恒在函數(shù)
圖象的上方,
即為
對任意實(shí)數(shù)
恒成立,
即
恒成立,
又對任意實(shí)數(shù)
恒有
,于是得
,
即
的取值范圍是![]()
考點(diǎn):函數(shù)與不等式的關(guān)系的運(yùn)用。
點(diǎn)評:對于絕對值不等式的求解,主要是去掉絕對值符號,同時(shí)能根據(jù)圖形的位置關(guān)系 ,轉(zhuǎn)化為不等式來求解,屬于中檔題。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本小題滿分12分)
有編號為
,
,…
的10個(gè)零件,測量其直徑(單位:cm),得到下面數(shù)據(jù):
![]()
其中直徑在區(qū)間[1.48,1.52]內(nèi)的零件為一等品。
(Ⅰ)從上述10個(gè)零件中,隨機(jī)抽取一個(gè),求這個(gè)零件為一等品的概率;
(Ⅱ)從一等品零件中,隨機(jī)抽取2個(gè).
(ⅰ)用零件的編號列出所有可能的抽取結(jié)果;
(ⅱ)求這2個(gè)零件直徑相等的概率。本小題主要考查用列舉法計(jì)算隨機(jī)事件所含的基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率等基礎(chǔ)知識,考查數(shù)據(jù)處理能力及運(yùn)用概率知識解決簡單的實(shí)際問題的能力。滿分12分
【解析】(Ⅰ)解:由所給數(shù)據(jù)可知,一等品零件共有6個(gè).設(shè)“從10個(gè)零件中,隨機(jī)抽取一個(gè)為一等品”為事件A,則P(A)=
=
.
(Ⅱ)(i)解:一等品零件的編號為
.從這6個(gè)一等品零件中隨機(jī)抽取2個(gè),所有可能的結(jié)果有:
,
,
,
,
,
,
共有15種.
(ii)解:“從一等品零件中,隨機(jī)抽取的2個(gè)零件直徑相等”(記為事件B)的所有可能結(jié)果有:
,
,共有6種.
所以P(B)=
.
(本小題滿分12分)
如圖,在五面體ABCDEF中,四邊形ADEF是正方形,F(xiàn)A⊥平面ABCD,BC∥AD,CD=1,AD=
,∠BAD=∠CDA=45°.
(Ⅰ)求異面直線CE與AF所成角的余弦值;
(Ⅱ)證明CD⊥平面ABF;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【2012高考陜西理18】(本小題滿分12分)
(1)如圖,證明命題“
是平面
內(nèi)的一條直線,
是
外的一條直線(
不垂直于
),
是直線
在
上的投影,若
,則
”為真。
(2)寫出上述命題的逆命題,并判斷其真假(不需要證明)
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆山東省濟(jì)寧市魚臺一中高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
【(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
,
.
(1)解關(guān)于
的不等式
(
);
(2)若函數(shù)
的圖象恒在函數(shù)
圖象的上方,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:廣州省2009-2010學(xué)年高二學(xué)科競賽(數(shù)學(xué)理) 題型:解答題
本小題滿分12分)高二級某次數(shù)學(xué)測試中,隨機(jī)從該年級所有學(xué)生中抽取了100名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(滿分150分),經(jīng)統(tǒng)計(jì)成績在
的有6人,在
的有4人.在
,
各區(qū)間分布情況如右圖所示的頻率分布直方圖,若直方圖中,
和
對應(yīng)小矩形高度相等,且
對應(yīng)小矩形高度又恰為
對應(yīng)小矩形高度的一半.
(1)確定圖中
的值;
(2)設(shè)得分在110分以上(含110分)為優(yōu)秀,則這次測試的優(yōu)秀率是多少?
(3)某班共有學(xué)生50人,若以該次統(tǒng)計(jì)結(jié)果為依據(jù),現(xiàn)隨機(jī)從該班學(xué)生中抽出3人, 則至少抽到一名數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀學(xué)生的概率是多少?
【題文】
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