【題目】已知函數(shù)f(x)=x2﹣x﹣
(x<0),g(x)=x2+bx﹣2(x>0),b∈R,若f(x)圖象上存在A,B兩個(gè)不同的點(diǎn)與g(x)圖象上A′,B′兩點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱,則b的取值范圍為( )
A.(﹣4
﹣5,+∞)
B.(4
﹣5,+∞)
C.(﹣4
﹣5,1)
D.(4
﹣5,1)
【答案】D
【解析】解:由題意知,方程f(﹣x)=g(x)在(0,+∞)上有兩個(gè)不同的解,
即x2+x﹣
=x2+bx﹣2,
則b=
+1﹣
則b<1,
又b=
,
設(shè)h(x)=
,
則h′(x)=
=
,
由h′(x)=0得x2﹣2x﹣1=0得x=1+
或1﹣
(舍),
當(dāng)0<x<1+
時(shí),h′(x)<0,函數(shù)h(x)遞減,
當(dāng)x>1+
時(shí),h′(x)>0,函數(shù)h(x)遞增,
則當(dāng)x=1+
時(shí),h(x)取得極小值,
此時(shí)h(1+
)=
+1﹣
=2(
﹣1)+1﹣
=2
﹣2+1﹣
=2
﹣2+1﹣2(2﹣
)=4
﹣5,
∴要使則b=
+1﹣
在(0,+∞)上有兩個(gè)不同的交點(diǎn),
則4
﹣5<b<1,
即a的取值范圍是(4
﹣5,1)
故選:D.![]()
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握求函數(shù)
的極值的方法是:(1)如果在
附近的左側(cè)
,右側(cè)
,那么
是極大值(2)如果在
附近的左側(cè)
,右側(cè)
,那么
是極小值才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015男籃亞錦賽決賽階段,中國(guó)男籃以
連勝的不敗成績(jī)贏得第
屆亞錦賽冠軍,同時(shí)拿到亞洲唯一
張直通里約奧運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)券.賽后,中國(guó)男籃主力易建聯(lián)榮膺本屆亞錦賽
(最有價(jià)值球員),下表是易建聯(lián)在這
場(chǎng)比賽中投籃的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).
比分 | 易建聯(lián)技術(shù)統(tǒng)計(jì) | |||
投籃命中 | 罰球命中 | 全場(chǎng)得分 | 真實(shí)得分率 | |
中國(guó) |
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中國(guó) |
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中國(guó) |
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中國(guó) |
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中國(guó) |
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中國(guó) |
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中國(guó) |
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中國(guó) |
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中國(guó) |
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注:(1)表中
表示出手
次命中
次;
(2)
(真實(shí)得分率)是衡量球員進(jìn)攻的效率,其計(jì)算公式為:
![]()
(1)從上述
場(chǎng)比賽中隨機(jī)選擇一場(chǎng),求易建聯(lián)在該場(chǎng)比賽中
超過
的概率;
(2)我們把比分分差不超過
分的比賽稱為“膠著比賽”.為了考驗(yàn)求易建聯(lián)在“膠著比賽”中的發(fā)揮情況,從“膠著比賽”中隨機(jī)選擇兩場(chǎng),求易建聯(lián)在這兩場(chǎng)比賽中
至少有一場(chǎng)超過
的概率;
(3)用
來表示易建聯(lián)某場(chǎng)的得分,用
來表示中國(guó)隊(duì)該場(chǎng)的總分,畫出散點(diǎn)圖如圖所示,請(qǐng)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷
與
之間是否具有線性相關(guān)關(guān)系?結(jié)合實(shí)際簡(jiǎn)單說明理由.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=
+
,則下列命題中正確命題的序號(hào)是 .
①f(x)是偶函數(shù);
②f(x)的值域是[
,2];
③當(dāng)x∈[0,
]時(shí),f(x)單調(diào)遞增;
④當(dāng)且僅當(dāng)x=2kπ±
(k∈Z)時(shí),f(x)=
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD,側(cè)面PAD是邊長(zhǎng)為2的正三角形,且與底面垂直,底面ABCD是∠ABC=60°的菱形,M為PC的中點(diǎn).
(Ⅰ) 求證:PC⊥AD;
(Ⅱ) 在棱PB上是否存在一點(diǎn)Q,使得A,Q,M,D四點(diǎn)共面?若存在,指出點(diǎn)Q的位置并證明;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(Ⅲ) 求點(diǎn)D到平面PAM的距離. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,網(wǎng)格紙上小正方形的邊長(zhǎng)為1,粗線畫出的是某個(gè)四面體的三視圖,則該四面體的表面積為( ) ![]()
A.8+8
+4 ![]()
B.8+8
+2 ![]()
C.2+2
+ ![]()
D.
+
+ ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知圓O的直徑AB長(zhǎng)度為4,點(diǎn)D為線段AB上一點(diǎn),且
,點(diǎn)C為圓O上一點(diǎn),且
.點(diǎn)P在圓O所在平面上的正投影為點(diǎn)D,PD=BD. ![]()
(1)求證:CD⊥平面PAB;
(2)求點(diǎn)D到平面PBC的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求曲線
在點(diǎn)
處的切線方程;
(2)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間及極值;
(3)對(duì)
,
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系中,直線
經(jīng)過點(diǎn)
,傾斜角為
.在以原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線
的方程為
.
(1)寫出直線
的參數(shù)方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)直線
與曲線
相交于
兩點(diǎn),求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
的底面是正方形,每條側(cè)棱的長(zhǎng)都是底面邊長(zhǎng)的
倍,
為側(cè)棱
上的點(diǎn).
![]()
(1)求證:
.
(2)若
⊥平面
,求二面角
的大小.
(3)在(2)的條件下,側(cè)棱SC上是否存在一點(diǎn)E,使得BE∥平面PAC?若存在,求SE∶EC的值;若不存在,試說明理由.
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