某校為了研究學生的性別和對待某一活動的態(tài)度（支持和不支持兩種態(tài)度）的關(guān)系，運用
列聯(lián)表進行獨立性檢驗，經(jīng)計算
，則所得到的統(tǒng)計學結(jié)論是：有（ ）的把握認為“學生性別與支持該活動有關(guān)系”。
 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題
設(shè)有一個回歸方程為y=2－3x，變量x增加1個單位時，則y平均( )
| A．增加2個單位 | B．減少2個單位 | C．增加3個單位 | D．減少3個單位 |
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題
從總數(shù)為N的一批零件中抽取一個容量為30的樣本，若每個零件被抽取的可能性為25%，則N為（ ）
| A．150 | B．200 | C．100 | D．120 |
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題
如圖所示，圖中有5組數(shù)據(jù)，去掉 組數(shù)據(jù)后（填字母代號），剩下的4組數(shù)據(jù)的線性相關(guān)性最強（ ）
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題
對變量
有觀測數(shù)據(jù)
…,10),得散點圖(1)所示．對變量
有觀測數(shù)據(jù)
,…,10),得散點圖(2)．由這兩個散點圖可以判斷
A．變量 與 正相關(guān),  與 正相關(guān) | B．變量與正相關(guān), 與負相關(guān) |
| C．變量與負相關(guān), 與正相關(guān) | D．變量與負相關(guān), 與負相關(guān) |
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題
在對兩個變量x、y進行線性回歸分析時一般有下列步驟：
①對所求出的回歸方程作出解釋；
②收集數(shù)據(jù)
[
③求線性回歸方程；
④求相關(guān)系數(shù)；
⑤根據(jù)所搜集的數(shù)據(jù)繪制散點圖．
若根據(jù)實際情況能夠判定變量x、y具有線性相關(guān)性，則在下列操作順序中正確的是
| A．①②⑤③④ | B．③②④⑤① | C．②④③①⑤ | D．②⑤④③① |
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題
采用系統(tǒng)抽樣方法從960人中抽取32人做問卷調(diào)查，為此將他們隨機編號為1,2，…，960，分組后在第一組采用簡單隨機抽樣的方法抽到的號碼為9.抽到的32人中，編號落入?yún)^(qū)間
的人做問卷
，編號落入間
的人做問卷
，其余的人做問卷
.則抽到的人中，做問卷的人數(shù)為( )
| A．7 | B．9 | C．10 | D．15 |
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題
圖是根據(jù)某賽季甲、乙兩名籃球運動員每場比賽得分情況畫出的莖葉圖．從這個莖葉圖可以看出甲、乙兩名運動員得分的中位數(shù)分別是( )
| A．31，26 | B．36，23 |
| C．36，26 | D．31，23 |
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題
右圖是
年中央電視臺舉辦的挑戰(zhàn)主持人大賽上，七位評委為某選手打出的分數(shù)的莖葉統(tǒng)計圖，去掉一個最高分和一個最低分后，所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為（ ）.
A． ， | B．， |
C． ， | D．， |
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，故有99%的把握認為“學生性別與支持該活動有關(guān)系”，故選C.
