【題目】已知函數
。
(1)當
時,討論
的單調性;
(2)若
在點
處的切線方程為
,若對任意的
恒有
,求
的取值范圍(
是自然對數的底數)。
【答案】(1) 當
時,
在
上單調遞增;當
時,
在
上單調遞增,在
上單調遞減;當
時,
在
上單調遞增,在
上單調遞減;(2) ![]()
【解析】試題分析:
(1)求導數,分
三種情況分別討論導函數的符號,從而得到函數的單調情況。(2)根據導數的幾何意義可得
,從而
。故由題意得
對任意的
恒成立。設
,
,根據單調性可求得
,從而可得
。
試題解析:
(1)當
時,
,
所以
。
令
,解得
或
,
①當
時,
,所以
在
上單調遞增;
②當
時,
,列表得:
![]()
所以
在
上單調遞增,在
上單調遞減;
③當
時,
,列表得:
![]()
所以
在
上單調遞增,在
上單調遞減。
綜上可得,當
時,
在
上單調遞增;
當
時,
在
上單調遞增,在
上單調遞減;
當
時,
在
上單調遞增,在
上單調遞減。
(2)因為
,
所以
,
由題意得
,
整理得
,解得
所以
,
因為
對任意的
恒成立,
所以
對任意的
恒成立,
設
,
則
,
所以當
時,
單調遞減,
當
時,
單調遞增。
因為
,
所以
,
所以
,
解得
。
所以實數
的取值范圍為
。
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
+y2=1,A,B,C,D為橢圓上四個動點,且AC,BD相交于原點O,設A(x1 , y1),B(x2 , y2)滿足
=
.
(1)求證:
+
=
;
(2)kAB+kBC的值是否為定值,若是,請求出此定值,并求出四邊形ABCD面積的最大值,否則,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數
.
(1)當q=1時,求f(x)在[﹣1,9]上的值域;
(2)問:是否存在常數q(0<q<10),使得當x∈[q,10]時,f(x)的最小值為﹣51?若存在,求出q的值,若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(12分)已知函數f(x)=![]()
(1)判斷函數在區間[1,+∞)上的單調性,并用定義證明你的結論.
(2)求該函數在區間[1,4]上的最大值與最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解籃球愛好者小李的投籃命中率與打籃球時間之間的關系,下表記錄了小李某月1號到5號每天打籃球時間x單位:小時)與當天投籃命中率y之間的關系:
時間x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
命中率y | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.6 | 0.4 |
(1)求小李這5天的平均投籃命中率;
(2)用線性回歸分析的方法,預測小李該月6號打6小時籃球的投籃命中率.
.
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