已知函數
,其中
。
(1)當a=1時,求它的單調區間;
(2)當
時,討論它的單調性;
(3)若
恒成立,求
的取值范圍.
(1)
(2)當
得
,
單調增區間為
;當
得
,
單調減區間為
;當
時,
單調增區間為
,單調減區間為
. (3)
解析試題分析:(1)當
時,
,對稱軸方程為
,
在對稱軸方程
內,則
的單調減區間為
;
單調減區間為
5分
(2)
,對稱軸方程為
,
下面分三種情況討論:
當
得
,
單調增區間為
;
當
得
,
單調減區間為
;
當
時,
單調增區間為
,單調減區間為
. 10分
(3)當
時,有
恒成立,
等價于
,只要
,
而
,
15分
考點:本題考查了函數的性質
點評:對于二次函數f(x)=ax2+bx+c=0(a≠0)在實數集R上恒成立問題可利用判別式直接求解,即 f(x)>0恒成立![]()
![]()
;f(x)<0恒成立![]()
![]()
.若是二次函數在指定區間上的恒成立問題,還可以利用韋達定理以及根與系數的分布知識求解.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
若函數
都在區間
上有定義,對任意
,都有
成立,則稱函數
為區間
上的“伙伴函數”
(1)若
為區間
上的“伙伴函數”,求
的范圍。
(2)判斷
是否為區間
上的“伙伴函數”?
(3)若
為區間
上的“伙伴函數”,求
的取值范圍
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數
,設![]()
(1)求
的單調區間;
(2)若以
圖象上任意一點
為切點的切線的斜率
恒成立,求實數
的最小值;
(3)是否存在實數
,使得函數
的圖象與
的圖象恰好有四個不同的交點?若存在,求出
的取值范圍,若不存在,說明理由。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
對于定義在實數集
上的兩個函數
,若存在一次函數
使得,對任意的
,都有
,則把函數
的圖像叫函數
的“分界線”。現已知
(
,
為自然對數的底數),![]()
(1)求
的遞增區間;
(2)當
時,函數
是否存在過點
的“分界線”?若存在,求出函數
的解析式,若不存在,請說明理由。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,平面直角坐標系中,點A、B、C在x軸上,點D、E在y軸上,OA=OD=2,
OC=OE=4,DB⊥DC,直線AD與經過B、E、C三點的拋物線交于F、G兩點,與其對稱軸交
于M.點P為線段FG上一個動點(與F、G不重合),PQ∥y軸與拋物線交于點Q.![]()
(1)求經過B、E、C三點的拋物線的解析式;
(2)是否存在點P,使得以P、Q、M為頂點的三角形與△AOD相似?若存在,求出滿足條件
的點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)若拋物線的頂點為N,連接QN,探究四邊形PMNQ的形狀:①能否成為菱形;②能否成
為等腰梯形?若能,請直接寫出點P的坐標;若不能,請說明理由.
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