【題目】某學校用“10分制”調查本校學生對教師教學的滿意度,現從學生中隨機抽取16名,以下莖葉圖記錄了他們對該校教師教學滿意度的分數(以小數點前的一位數字為莖,小數點后的一位數字為葉):
(Ⅰ)若教學滿意度不低于9.5分,則稱該生對教師的教學滿意度為“極滿意”.求從這16人中隨機選取3人,至少有1人是“極滿意”的概率;
(Ⅱ)以這16人的樣本數據來估計整個學校的總體數據,若從該校所有學生中(學生人數很多)任選3人,記
表示抽到“極滿意”的人數,求
的分布列及數學期望.
![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
.
(Ⅰ)若函數
在
處取得極值,求實數
的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,函數
(其中
為函數
的導數)的圖像關于直線
對稱,求函數
單調區間;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,若對任意的
,都有
恒成立,求實數
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在實數
中定義一種新運算:
,對實數
經過運算
后是一個確定的唯一的實數。
運算有如下性質:(1)對任意實數
,
;(2)對任意實數
,
那么:關于函數
的性質下列說法正確的是:①函數
的最小值為3;②函數
是偶函數;③函數
在
上為減函數,這三種說法正確的有__________.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若數列
滿足
(
;
,
),稱數列
為
數列,記
為其前
項和.
(Ⅰ)寫出一個滿足
,且
的
數列
;
(Ⅱ)若
,
,證明:若
數列
是遞增數列,則
;反之,若
,則
數列
是遞增數列;
(Ⅲ)對任意給定的整數
(
),是否存在首項為0的
數列
,使得
?如果存在,寫出一個滿足條件的
數列
;如果不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】劉徽是我國魏晉時期著名的數學家,他編著的《海島算經》中有一問題:“今有望海島,立兩表齊,高三丈,前后相去千步,令后表與前表相直。從前表卻行一百二十三步,人目著地取望島峰,與表末參合。從后表卻行百二十七步,人目著地取望島峰,亦與表末參合。問島高幾何?” 意思是:為了測量海島高度,立了兩根表,高均為5步,前后相距1000步,令后表與前表在同一直線上,從前表退行123步,人恰觀測到島峰,從后表退行127步,也恰觀測到島峰,則島峰的高度為( )(注:3丈=5步,1里=300步)
A. 4里55步 B. 3里125步 C. 7里125步 D. 6里55步
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
相鄰兩對稱軸間的距離為
,若將
的圖像先向左平移
個單位,再向下平移1個單位,所得的函數
為奇函數.
(1)求
的解析式,并求
的對稱中心;
(2)若關于
的方程
在區間
上有兩個不相等的實根,求實數
的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com