【題目】已知橢圓
的離心率為
,四個頂點構成的菱形的面積是4,圓M:(x+1)2+y2=r2(0<r<1).過橢圓C的上頂點A作圓M的兩條切線分別與橢圓C相交于B,D兩點(不同于點A),直線AB,AD的斜率分別為k1 , k2 .
(1)求橢圓C的方程;
(2)當r變化時,①求k1k2的值;②試問直線BD是否過某個定點?若是,求出該定點;若不是,請說明理由.
【答案】
(1)解:由題設知,
,
,又a2﹣b2=c2,
解得a=2,b=1.
故所求橢圓C的方程是 ![]()
(2)解:AB:y=k1x+1,則有
,化簡得
,
對于直線AD:y=k2x+1,同理有
,
于是k1,k2是方程(1﹣r2)k2﹣2k+1﹣r2=0的兩實根,故k1k2=1.
考慮到r→1時,D是橢圓的下頂點,B趨近于橢圓的上頂點,故BD若過定點,則猜想定點在y軸上.
由
,得
,于是有
.
直線BD的斜率為
,
直線BD的方程為
,
令x=0,得
,
故直線BD過定點 ![]()
【解析】(1)利用已知條件求出a,b即可求解橢圓C的方程.(2)AB:y=k1x+1,則有
,化簡得
,直線AD:y=k2x+1,同理有
,推出k1 , k2是方程(1﹣r2)k2﹣2k+1﹣r2=0的兩實根,故k1k2=1.考慮到r→1時,D是橢圓的下頂點,B趨近于橢圓的上頂點,故BD若過定點,則猜想定點在y軸上.聯立直線與橢圓方程,求出相關點的坐標,求出直線BD的方程,推出直線BD過定點.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用橢圓的標準方程的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握橢圓標準方程焦點在x軸:
,焦點在y軸:
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,拋物線
:
,直線
與拋物線
交于
,
兩點.
![]()
(1)若直線
,
的斜率之積為
,證明:直線
過定點;
(2)若線段
的中點
在曲線
:
上,求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】北京某附屬中學為了改善學生的住宿條件,決定在學校附近修建學生宿舍,學校總務辦公室用1000萬元從政府購得一塊廉價土地,該土地可以建造每層1000平方米的樓房,樓房的每平方米建筑費用與建筑高度有關,樓房每升高一層,整層樓每平方米建筑費用提高
萬元,已知建筑第5層樓房時,每平方米建筑費用為
萬元.
若學生宿舍建筑為x層樓時,該樓房綜合費用為y萬元,綜合費用是建筑費用與購地費用之和
,寫出
的表達式;
為了使該樓房每平方米的平均綜合費用最低,學校應把樓層建成幾層?此時平均綜合費用為每平方米多少萬元?
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【題目】設數列{an}的前n項和為Sn(n∈N*),且滿足: ①|a1|≠|a2|;
②r(n﹣p)Sn+1=(n2+n)an+(n2﹣n﹣2)a1 , 其中r,p∈R,且r≠0.
(1)求p的值;
(2)數列{an}能否是等比數列?請說明理由;
(3)求證:當r=2時,數列{an}是等差數列.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一個總體分為A,B兩層,其個體數之比為5:1,用分層抽樣方法從總體中抽取一個容量為12的樣本,已知B層中甲、乙都被抽到的概率為
,則總體中的個數為 .
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【題目】已知拋物線C:y2=2px(p>0)和動直線l:y=kx+b(k,b是參變量,且k≠0.b≠0)相交于A(x1 , y2),N)x2 , y2)兩點,直角坐標系原點為O,記直線OA,OB的斜率分別為kOAkOB=
恒成立,則當k變化時直線l恒經過的定點為( )
A.(﹣
p,0)
B.(﹣2
p,0)
C.(﹣
,0)
D.(﹣
,0)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}的前n項和為Sn , 且Sn=2an﹣n.
(Ⅰ)證明數列{an+1}是等比數列,求數列{an}的通項公式;
(Ⅱ)記bn=
+
,求數列{bn}的前n項和Tn .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為4的長方形ABCD中,動圓Q的半徑為1,圓心Q在線段BC(含端點)上運動,P是圓Q上及內部的動點,設向量
=m
+n
(m,n為實數),則m+n的取值范圍是( ) ![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某高校在2012年的自主招生考試成績中隨機抽取100名中學生的筆試成績,按成績分組,得到的頻率分布表如下所示.
組號 | 分組 | 頻數 | 頻率 |
第1組 | [160,165) | 5 | 0.050 |
第2組 | [165,170) | ① | 0.350 |
第3組 | [170,175) | 30 | ② |
第4組 | [175,180) | 20 | 0.200 |
第5組 | [180,185) | 10 | 0.100 |
合計 | 100 | 1.00 |
(1)請先求出頻率分布表中①、②位置的相應數據,再完成頻率分布直方圖,并從頻率分布直方圖中求出中位數(中位數保留整數);
![]()
(2)為了能選拔出最優秀的學生,高校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣抽取6名學生進入第二輪面試,從這6名學生中隨機抽取2名學生接受A考官進行面試,求:第4組至少有一名學生被考官A面試的概率.
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