某部門對當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)居民進(jìn)行了主題為“你幸福嗎?”的幸福指數(shù)問卷調(diào)査,并在已被問卷調(diào)查的居民中隨機(jī)抽選部分居民參加“幸福職業(yè)”或“幸福愿景”的座談會(huì),被邀請的居民只能選擇其中一場座談會(huì)參加.已知A小區(qū)有1人,B小區(qū)有3人收到邀請并將參加一場座談會(huì),若A小區(qū)已經(jīng)收到邀請的人選擇參加“幸福愿景”座談會(huì)的概率是
, B小區(qū)已經(jīng)收到邀請的人選擇參加“幸福愿景”座談會(huì)的概率是
.
(Ⅰ)求A、B兩個(gè)小區(qū)已收到邀請的人選擇“幸福愿景”座談會(huì)的人數(shù)相等的概率;
(Ⅱ)在參加“幸福愿景”座談會(huì)的人中,記A、B兩個(gè)小區(qū)參會(huì)人數(shù)的和為
,試求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
(Ⅰ)
(Ⅱ)![]()
0 1 2 3 4 P ![]()
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解析試題分析:(Ⅰ)記“A、B兩小區(qū)已經(jīng)收到邀請的人選擇“幸福愿景”座談會(huì)的人數(shù)相等”為事件A,則
. 4分
(Ⅱ)隨機(jī)變量
的可能值為0,1,2,3,4.
;
;
;
;
.(每對一個(gè)給1分) 9分
的分布列如下:
10分![]()
0 1 2 3 4 P ![]()
![]()
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![]()
![]()
∴
的數(shù)學(xué)期望
. 12分
考點(diǎn):獨(dú)立性重復(fù)試驗(yàn)與分布列
點(diǎn)評:每一次實(shí)驗(yàn)事件A發(fā)生的概率為p,則n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)有k次發(fā)生的概率為
;求分布列的步驟:找到隨機(jī)變量可以取的值,求出各隨機(jī)變量對應(yīng)的概率,匯總寫出分布列
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
現(xiàn)有10道題,其中6道甲類題,4道乙類題,張同學(xué)從中任取3道題解答.
(I)求張同學(xué)至少取到1道乙類題的概率;
(II)已知所取的3道題中有2道甲類題,1道乙類題.設(shè)張同學(xué)答對甲類題的概率都是
,答對每道乙類題的概率都是
,且各題答對與否相互獨(dú)立.用
表示張同學(xué)答對題的個(gè)數(shù),求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某醫(yī)院將一專家門診已診的1000例病人的病情及診斷所用時(shí)間(單位:分鐘)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),如下表.若視頻率為概率,請用有關(guān)知識解決下列問題.
| 病癥及代號 | 普通病癥 | 復(fù)診病癥 | 常見病癥 | 疑難病癥 | 特殊病癥 |
| 人數(shù) | 100 | 300 | 200 | 300 | 100 |
| 每人就診時(shí)間(單位:分鐘) | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
一汽車廠生產(chǎn)A,B,C三類轎車,每類轎車均有舒適型和標(biāo)準(zhǔn)型兩種型號,某月的產(chǎn)量如下表(單位:輛):
| | 轎車A | 轎車B | 轎車C |
| 舒適型 | 100 | 150 | z |
| 標(biāo)準(zhǔn)型 | 300 | 450 | 600 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某班有6名班干部,其中男生4人,女生2人,任選選3人參加學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng)。
(1)求男生甲或女生乙被選中的概率
(2)設(shè)“男生甲被選中”為事件A,“女生乙被選中”為事件B,求P(A)和P(B︱A)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某項(xiàng)選拔共有三輪考核,每輪設(shè)有一個(gè)問題,能正確回答問題者進(jìn)入下一輪考試,否則即被淘汰,已知某選手能正確回答第一、二、三輪的問題的概率分別為
且各輪問題能否正確回答互不影響.
(Ⅰ)求該選手被淘汰的概率;
(Ⅱ)該選手在選拔中回答問題的個(gè)數(shù)記為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望.
(注:本小題結(jié)果可用分?jǐn)?shù)表示)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
為豐富高三學(xué)生的課余生活,提升班級的凝聚力,某校高三年級6個(gè)班(含甲、乙)舉行唱歌比賽.比賽通過隨機(jī)抽簽方式?jīng)Q定出場順序.
求:(1)甲、乙兩班恰好在前兩位出場的概率;
(2)比賽中甲、乙兩班之間的班級數(shù)記為
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知正方形
的邊長為2,
分別是邊
的中點(diǎn).
(1)在正方形
內(nèi)部隨機(jī)取一點(diǎn)
,求滿足
的概率;
(2)從
這八個(gè)點(diǎn)中,隨機(jī)選取兩個(gè)點(diǎn),記這兩個(gè)點(diǎn)之間的距離的平方為
,求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
春節(jié)期間,某商場決定從3種服裝、2種家電、3種日用品中,選出3種商品進(jìn)行促銷活動(dòng)。
⑴試求選出的3種商品中至少有一種是家電的概率;
⑵商場對選出的某商品采用抽獎(jiǎng)方式進(jìn)行促銷,即在該商品現(xiàn)價(jià)的基礎(chǔ)上將價(jià)格提高100元,規(guī)定購買該商品的顧客有3次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì):若中一次獎(jiǎng),則獲得數(shù)額為
元的獎(jiǎng)金;若中兩次獎(jiǎng),則共獲得數(shù)額為
元的獎(jiǎng)金;若中3次獎(jiǎng),則共獲得數(shù)額為
元的獎(jiǎng)金。假設(shè)顧客每次抽獎(jiǎng)中獲的概率都是
,請問:商場將獎(jiǎng)金數(shù)額m最高定為多少元,才能使促銷方案對商場有利?
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