【題目】下表表示的是某款車的車速與剎車距離的關系,試分別就
,
,
三種函數關系建立數學模型,并探討最佳模擬,根據最佳模擬求車速為120km/h時的剎車距離.
車速/(km/h) | 10 | 15 | 30 | 40 | 50 |
剎車距離/m | 4 | 7 | 12 | 18 | 25 |
車速/((km/h) | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
剎車距離/m | 34 | 43 | 54 | 66 | 80 |
【答案】以
為模擬函數,當車速為120km/h時,停車距離為114m.
【解析】
先求出
,
,
解析式,再分別計算車速為90km/h,100km/h時的停車距離,確定函數模型,即可求得結論.
解:若以
為模擬函數,將
,
代入函數關系式,得
,解得
,
,以此函數關系式計算車速為90km/h,100km/h時,停車距離分別為220.8m,364.5m,與實際數據相比,誤差較大.
若以
為模擬函數,將
,
代入函數關系式,得
,解得
,
,以此函數關系式計算車速為90km/h,100km/h時,停車距離分別為43.39m,48.65m,與實際情況誤差也較大.
若以
為模擬函數,將
,
,
代入函數關系式,得
,解得
,
,
以此函數關系式計算車速為90km/h,100km/h時,停車距離分別為68m,82m,與前兩個函數相比,此函數更符合實際情況.
當
時,
,即當車速為120km/h時,停車距離為114m.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
上一點
到焦點F的距離
,傾斜角為α的直線經過焦點F,且與拋物線交于兩點A、B。
(1)求拋物線的標準方程及準線方程;
(2)若α為銳角,作線段AB的中垂線m交x軸于點P。證明:
。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】噪聲污染已經成為影響人們身體健康和生活質量的嚴重問題,為了了解聲音強度
(單位:分貝)與聲音能量
(單位:
)之間的關系,將測量得到的聲音強度
和聲音能量
(
,2,…,10)數據作了初步處理,得到如圖散點圖及一些統計量的值.
![]()
表中
,
.
(1)根據散點圖判斷,
與
哪一個適宜作為聲音強度
關于聲音能量
的回歸方程類型?(給出判斷即可,不必說明理由)
(2)根據表中數據,求聲音強度
關于聲音能量
的回歸方程;
(3)當聲音強度大于60分貝時屬于噪音,會產生噪音污染,城市中某點
共受到兩個聲源的影響,這兩個聲源的聲音能量分別是
和
,且
.已知點
的聲音能量等于聲音能量
與
之和.請根據(1)中的回歸方程,判斷
點是否受到噪音污染的干擾,并說明理由.
附:對于一組數據
,
,…,
,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計分別為:
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了推動數學教學方法的改革,學校將高一年級部分生源情況基本相同的學生分成甲、乙兩個班,每班各40人,甲班按原有模式教學,乙班實施教學方法改革.經過一年的教學實驗,將甲、乙兩個班學生一年來的數學成績取平均數,兩個班學生的平均成績均在
,按照區間
,
,
,
,
進行分組,繪制成如下頻率分布直方圖,規定不低于80分(百分制)為優秀.
![]()
完成表格,并判斷是否有
以上的把握認為“數學成績優秀與教學改革有關”;
![]()
(2)從乙班
,
,
分數段中,按分層抽樣隨機抽取7名學生座談,從中選三位同學發言,記來自
發言的人數為隨機變量
,求
的分布列和期望.
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