【題目】如圖,在直角梯形
中,
,
,
,
是
中點,將
沿
折起,使得
面
.
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(
)求證:平面
平面
.
(
)若
是
的中點,求三棱錐
的體積.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
.
(1)當
,
時,求滿足
的
的值;
(2)若函數
是定義在
上的奇函數.
①存在
,使得不等式
有解,求實數
的取值范圍;
②若函數
滿足
,若對任意
且
,不等式
恒成立,求實數
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》是我國古代著名數學經典.其中對勾股定理的論術比西方早一千多年,其中有這樣一個問題:“今有圓材埋在壁中,不知大小.以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺.問徑幾何?”其意為:今有一圓柱形木材,埋在墻壁中,不知其大小,用鋸去鋸該材料,鋸口深1寸,鋸道長1尺.問這塊圓柱形木料的直徑是多少?長為1丈的圓柱形木材部分鑲嵌在墻體中,截面圖如圖所示(陰影部分為鑲嵌在墻體內的部分).已知弦
尺,弓形高
寸,估算該木材鑲嵌在墻中的體積約為( )
(注:1丈=10尺=100寸,
,
)
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A. 633立方寸 B. 620立方寸 C. 610立方寸 D. 600立方寸
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了展示中華漢字的無窮魅力,傳遞傳統文化,提高學習熱情,某校開展《中國漢字聽寫大會》的活動.為響應學校號召,2(9)班組建了興趣班,根據甲、乙兩人近期8次成績畫出莖葉圖,如圖所示(把頻率當作概率).
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(1)求甲、乙兩人成績的平均數和中位數;
(2)現要從甲、乙兩人中選派一人參加比賽,從統計學的角度,你認為派哪位學生參加比較合適?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓
(a>b>0)的離心率
,過點
和
的直線與原點的距離為
.
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(1)求橢圓的方程.
(2)已知定點
,若直線
與橢圓交于C、D兩點.問:是否存在k的值,使以CD為直徑的圓過E點?請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐D-ABC中,已知△BCD是正三角形,AB⊥平面BCD,AB=BC=a,E為BC的中點,F在棱AC上,且AF=3FC
(1)求三棱錐D-ABC的體積
(2)求證:平面DAC⊥平面DEF;
(3)若M為DB中點,N在棱AC上,且CN=
CA,求證:MN∥平面DEF
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的一個焦點與上、下頂點構成直角三角形,以橢圓
的長軸長為直徑的圓與直線
相切.
(1)求橢圓
的標準方程;
(2)設過橢圓右焦點且不平行于
軸的動直線與橢圓
相交于
兩點,探究在
軸上是否存在定點
,使得
為定值?若存在,試求出定值和點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某廣場有一塊不規則的綠地如圖所示,城建部門欲在該地上建造一個底座為三角形的環境標志,小李,小王設計的底座形狀分別為
,
,經測量
米,
米,
米, ![]()
(I)求
的長度;
(Ⅱ)若環境標志的底座每平方米造價為
元,不考慮其他因素,小李,小王誰的設計建造費用最低(請說明理由),最低造價為多少?(
)
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