【題目】如圖,在平面直角坐標系
中,焦點在
軸上的鞘園C:
經過點
,且
經過點
作斜率為
的直線
交橢圓C與A、B兩點(A在
軸下方).
![]()
(1)求橢圓C的方程;
(2)過點
且平行于
的直線交橢圓于點M、N,求
的值;
(3)記直線
與
軸的交點為P,若
,求直線
的斜率
的值.
【答案】(1)
;(2)
;(3)![]()
【解析】
(1)由題意得e2
,
.又a2=b2+c2,
,解得b2;
(2)設A(x1,y1),B(x2,y2).設直線l的方程為y=k(x﹣1).
聯立直線l與橢圓方程
,消去y,得(2k2+1)x2﹣4k2x+2k2﹣8=0,可設直線MN方程為y=kx,聯立直線MN與橢圓方程
,消去y得(2k2+1)x2=8,由MN∥l,得
由(1﹣x1)(x2﹣1)=﹣[x1x2﹣(x1+x2)+1]
.得(xM﹣xN)2=4x2
即可;
(3)在y=k(x﹣1)中,令x=0,則y=﹣k,所以P(0,﹣k),從而
,由
得![]()
即
①,由(2)知
②,由①②得
50k4﹣83k2﹣34=0,解得k2.
(1)因為橢圓C:
1經過點
所以
.
又∵a2=b2+c2,
,解得b2=4或b2=8(舍去).
所以橢圓C的方程為
.
(2)設A(x1,y1),B(x2,y2).
因為T(1,0),則直線l的方程為y=k(x﹣1).
聯立直線l與橢圓方程
,消去y,得(2k2+1)x2﹣4k2x+2k2﹣8=0,
所以x1+x2
,x1x2
.
因為MN∥l,所以直線MN方程為y=kx,
聯立直線MN與橢圓方程![]()
消去y得(2k2+1)x2=8,
解得x2![]()
因為MN∥l,所以![]()
因為(1﹣x1)(x2﹣1)=﹣[x1x2﹣(x1+x2)+1]
.
(xM﹣xN)2=4x2
.
所以
.
(3)在y=k(x﹣1)中,令x=0,則y=﹣k,所以P(0,﹣k),
從而
,
∵
,
①
由(2)知
②
由①②得![]()
代入x1x2
50k4﹣83k2﹣34=0,解得k2=2或k2
(舍).
又因為k>0,所以k
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O1與⊙O2交于P、Q兩點,⊙A的弦以與⊙O2相切,⊙O2的弦PB與⊙O1相切,直線PQ與△PAB的外接圓⊙O交于另一點R.證明:PQ=QR.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】汽車的普及給人們的出行帶來了諸多方便,但汽車超速行駛也造成了諸多隱患.為了解汽車通過某一段公路時的車輛行駛情況,現隨機抽測了通過這段公路的200輛汽車的行駛速度(單位:km/h),所得數據均在區間
內,其頻率分布直方圖如圖所示.
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(1)求被抽測的200輛汽車的平均行駛速度.
(2)已知該路段屬于事故高發路段,交警部門對此路段過往車輛限速60 km/h,并且對于超速行駛車輛有相應處罰:記分(扣除駕駛員駕照的分數)和罰款.
罰款情況如下:
超速情況 | 10%以內 | 10%~20% | 20%~50% | 50%以上 |
罰款情況 | 0元 | 100元 | 150元 | 500元 |
求被抽測的200輛汽車中超速10%~20%的車輛數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在一次高三年級統一考試中,數學試卷有一道滿分為10分的選做題,學生可以從A,B兩道題目中任選一題作答,某校有900名高三學生參加了本次考試,為了了解該校學生解答該選做題的得分情況,計劃從900名學生的選做題成績中隨機抽取一個容量為10的樣本,為此將900名學生的選做題成績隨機編號為001,002,…,900.若采用分層隨機抽樣,按照學生選擇A題目或B題目,將成績分為兩層,且樣本中選擇A題目的成績有8個,平均數為7,方差為4;樣本中選擇B題目的成績有2個,平均數為8,方差為1.試用樣本估計該校900名學生的選做題得分的平均數與方差.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】
已知數列
中,
,前項和
.
(1)求數列
的通項公式;
(2)設數列
的前項和為
,是否存在實數
,使得
對一切正整數都成立?若存在,求出
的最小值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地區某農產品近幾年的產量統計如表:
年份 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 |
年份代碼t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
年產量y(萬噸) | 6.6 | 6.7 | 7 | 7.1 | 7.2 | 7.4 |
(Ⅰ)根據表中數據,建立
關于的線性回歸方程
;
(Ⅱ)根據線性回歸方程預測2019年該地區該農產品的年產量.
附:對于一組數據
,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計分別為:
,
.(參考數據:
,計算結果保留小數點后兩位)
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