【題目】已知α,β都是銳角,且sinα=
,tan(α﹣β)=﹣
.
(1)求sin(α﹣β)的值;
(2)求cosβ的值.
【答案】
(1)解:∵
,從而
.
又∵
,∴
.
利用同角三角函數的基本關系可得sin2(α﹣β)+cos2(α﹣β)=1,且
,
解得 ![]()
(2)解:由(1)可得,
.∵α為銳角,
,∴
.
∴cosβ=cos[α﹣(α﹣β)]=cosαcos(α﹣β)+sinαsin(α﹣β)
=
= ![]()
【解析】(1)根據α、β的范圍,利用同角三角函數的基本關系,求得sin(α﹣β)的值.(2)由(1)可得,
,
,根據cosβ=cos[α﹣(α﹣β)],利用兩角差的余弦公式求得結果.
【考點精析】認真審題,首先需要了解兩角和與差的正弦公式(兩角和與差的正弦公式:
),還要掌握兩角和與差的正切公式(兩角和與差的正切公式:
)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】有甲、乙兩個班級進行數學考試,按照大于等于120分為優秀,120分以下為非優秀統計成績后,得到如下2×2列聯表:(單位:人).
優秀 | 非優秀 | 總計 | |
甲班 | 10 | ||
乙班 | 30 | ||
總計 | 105 |
已知在全部105人中隨機抽取1人成績是優秀的概率為
,
(1)請完成上面的2 x×2列聯表,并根據表中數據判斷,是否有95%的把握認為“成績與班級有關系”?
(2)若甲班優秀學生中有男生6名,女生4名,現從中隨機選派3名學生參加全市數學競賽,記參加競賽的男生人數為X,求X的分布列與期望. 附:K2=
P(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.010 |
k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市衛生防疫部門為了控制某種病毒的傳染,提供了批號分別為1,2,3,4,5的五批疫苗,供全市所轄的A,B,C三個區市民注射,每個區均能從中任選其中一個批號的疫苗接種.
(1)求三個區注射的疫苗批號中恰好有兩個區相同的概率;
(2)記A,B,C三個區選擇的疫苗批號的中位數為X,求 X的分布列及期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥AD,AB=2CD=2AD=2.在等腰直角三角形CDE中,∠C=90°,點M,N分別為線段BC,CE上的動點,若
, 則
的取值范圍是 . ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若數列{an}和{bn}的項數均為n,則將
定義為數列{an}和{bn}的距離.
(1)已知
,bn=2n+1,n∈N* , 求數列{an}和{bn}的距離dn .
(2)記A為滿足遞推關系
的所有數列{an}的集合,數列{bn}和{cn}為A中的兩個元素,且項數均為n.若b1=2,c1=3,數列{bn}和{cn}的距離大于2017,求n的最小值.
(3)若存在常數M>0,對任意的n∈N* , 恒有
則稱數列{an}和{bn}的距離是有界的.若{an}與{an+1}的距離是有界的,求證:
與
的距離是有界的.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
的圖像關于坐標原點對稱.
(1)求
的值;
(2)若函數
在
內存在零點,求實數
的取值范圍;
(3)設
,若不等式
在
上恒成立,求滿足條件的最小整數
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】
已知f(x)=lnx+a(1-x),問:(1)討論f(x) 的單調性;(2)當 f(x)有最大值,且最大值大于2a-2 時,求a的取值范圍.
(1)(I)討論f(x) 的單調性;
(2)(II)當 f(x)有最大值,且最大值大于2a-2 時,求a的取值范圍.
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