【題目】若函數(shù)
,當(dāng)
時(shí),函數(shù)
有極值
.
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)求函數(shù)
的極值;
(3)若關(guān)于
的方程
有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1)
(2)極大值
,極小值
,(3)![]()
【解析】
(1)求導(dǎo),根據(jù)極值的定義得到
,代入數(shù)據(jù)解得答案.
(2)求導(dǎo)得到單調(diào)區(qū)間,計(jì)算極值得到答案.
(3)變換得到
有三個(gè)交點(diǎn),畫出函數(shù)圖像,根據(jù)圖像得到答案.
(1)函數(shù)
,
,
由題意知,當(dāng)
時(shí),函數(shù)
有極值
,
,
即
,解得
,故所求函數(shù)的解析式為
;
(2)由(1)得
,令
,得
或
,
當(dāng)
變化時(shí),
,
的變化情況如下表:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 單調(diào)遞增 |
| 單調(diào)遞減 |
| 單調(diào)遞增 |
因此,當(dāng)
時(shí),
有極大值2,當(dāng)
時(shí),
有極小值-2,
(3)畫出函數(shù)圖像,如圖所示:
要使方程
有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,即
有三個(gè)交點(diǎn),
根據(jù)圖像知:
.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 山東省《體育高考方案》于2012年2月份公布,方案要求以學(xué)校為單位進(jìn)行體育測(cè)試,某校對(duì)高三1班同學(xué)按照高考測(cè)試項(xiàng)目按百分制進(jìn)行了預(yù)備測(cè)試,并對(duì)50分以上的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其頻率分布直方圖如圖所示,若90~100分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為2人.
(Ⅰ)請(qǐng)估計(jì)一下這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)M;
(Ⅱ)現(xiàn)根據(jù)初賽成績(jī)從第一組和第五組(從低分段到高分段依次為第一組、第二組、…、第五組)中任意選出兩人,形成一個(gè)小組.若選出的兩人成績(jī)差大于20,則稱這兩人為“幫扶組”,試求選出的兩人為“幫扶組”的概率.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校高三年級(jí)共有學(xué)生
名,為了解學(xué)生某次月考的情況,抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分為
分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制出如下尚未完成的頻率分布表:
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
|
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| |
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| |
|
| |
| ||
|
|
(1)補(bǔ)充完整題中的頻率分布表;
(2)若成績(jī)?cè)?/span>
為優(yōu)秀,估計(jì)該校高三年級(jí)學(xué)生在這次月考中,成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生約為多少人.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系
中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).M是曲線
上的動(dòng)點(diǎn),將線段OM繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
得到線段ON,設(shè)點(diǎn)N的軌跡為曲線
.以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求曲線
的極坐標(biāo)方程;
(2)在(1)的條件下,若射線
與曲線
分別交于A, B兩點(diǎn)(除極點(diǎn)外),且有定點(diǎn)
,求
的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為直角梯形,
,
,
,
,且平面
平面ABCD.
![]()
(1)求證:
;
(2)在線段PA上是否存在一點(diǎn)M,使二面角M-BC-D的大小為
?若存在,求出
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在棱長(zhǎng)均為
的四面體
中,點(diǎn)
為
的中點(diǎn),點(diǎn)
為
的中點(diǎn).若點(diǎn)
,
是平面
內(nèi)的兩動(dòng)點(diǎn),且
,
,則
的面積為( )
A.
B. 3
C.
D. 2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某村電費(fèi)收取有以下兩種方案供農(nóng)戶選擇:
方案一:每戶每月收取管理費(fèi)2元,月用電量不超過30度時(shí),每度0.5元;超過30度時(shí),超過部分按每度0.6元收取:
方案二:不收取管理費(fèi),每度0.58元.
(1)求方案一的收費(fèi)L(x)(元)與用電量x(度)間的函數(shù)關(guān)系.若老王家九月份按方案一繳費(fèi)35元,問老王家該月用電多少度?
(2)老王家該月用電量在什么范圍內(nèi),選擇方案一比選擇方案二好?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,若該幾何體的外接球表面積為
,則該幾何體的體積為( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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