【題目】數(shù)列
的前
項和記為
,
,點
在直線
上,其中
.
(1)若數(shù)列
是等比數(shù)列,求實數(shù)
的值;
(2)設各項均不為0的數(shù)列
中,所有滿足
的整數(shù)
的個數(shù)稱為這個數(shù)列
的“積異號數(shù)”,令
(
),在(1)的條件下,求數(shù)列
的“積異號數(shù)”.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為對考生的月考成績進行分析,某地區(qū)隨機抽查了
名考生的成績,根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了如下的樣本頻率分布直方圖.
![]()
(1)求成績在
的頻率;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖算出樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(3)為了分析成績與班級、學校等方面的關系,必須按成績再從這
人中用分層抽樣方法抽取出
人作出進一步分析,則成績在
的這段應抽多少人?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
(
)的左右焦點分別為
,
,離心率為
,點
在橢圓
上,
,
,過
與坐標軸不垂直的直線
與橢圓
交于
,
兩點,
為
,
的中點.
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)已知點
,且
,求直線
所在的直線方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2017 年省內某事業(yè)單位面向社會公開招騁工作人員,為保證公平競爭,報名者需要參加筆試和面試兩部分,且要求筆試成績必須大于或等于
分的才有資格參加面試,
分以下(不含
分)則被淘汰,現(xiàn)有
名競騁者參加筆試,參加筆試的成績按區(qū)間
分段,其頻率分布直方圖如圖所示(頻率分布直方圖有污損),但是知道參加面試的人數(shù)為
,且筆試成績在
的人數(shù)為
.
![]()
(1)根據(jù)頻率分布直方圖,估算競騁者參加筆試的平均成績;
(2)若在面試過程中每人最多有
次選題答題的機會,累計答對
題或答錯
題, 答對
題者方可參加復賽,已知面試者甲答對每一個問題的概率都相同,并且相互之間沒有影響,若他連續(xù)三次答題中答對一次的概率為
,求面試者甲答題個數(shù)
的分布列及數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】大學生小王自主創(chuàng)業(yè),在鄉(xiāng)下承包了一塊耕地種植某種水果,每季投入2萬元,根據(jù)以往的經(jīng)驗,每季收獲的此種水果能全部售完,且水果的市場價格和這塊地上的產(chǎn)量具有隨機性,互不影響,具體情況如表:
![]()
(Ⅰ)設
表示在這塊地種植此水果一季的利潤,求
的分布列及期望;
(Ⅱ)在銷售收入超過5萬元的情況下,利潤超過5萬元的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
:
,定點
(常數(shù)
)的直線
與曲線
相交于
、
兩點.
(1)若點
的坐標為
,求證: ![]()
(2)若
,以
為直徑的圓的位置是否恒過一定點?若存在,求出這個定點,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形
為梯形,
,
平面
,
,
,
,
為
中點.
(1)求證:平面
平面
;
(2)線段
上是否存在一點
,使
平面
?若有,請找出具體位置,并進行證明:若無,請分析說明理由.
![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】【2013江蘇,理17】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A(0,3),直線l:y=2x-4.設圓C的半徑為1,圓心在l上.
![]()
(1)若圓心C也在直線y=x-1上,過點A作圓C的切線,求切線的方程;
(2)若圓C上存在點M,使MA=2MO,求圓心C的橫坐標a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正方體ABCD﹣A1B1C1D1的棱長為1,BD∩AC=0,M是線段D1O上的動點,過點M做平面ACD1的垂線交平面A1B1C1D1于點N,則點N到點A距離的最小值為( ) ![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.1
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