已知函數(shù)
,其中常數(shù)
.
(1)當(dāng)
時,求函數(shù)
的極大值;
(2)試討論
在區(qū)間
上的單調(diào)性;
(3)當(dāng)
時,曲線
上總存在相異兩點
,
,使得曲線
在點
處的切線互相平行,求
的取值范圍.
(Ⅰ)
(2)當(dāng)
時,
在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增. 當(dāng)
時,
在
上單調(diào)遞減,當(dāng)
時,
在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增(3)![]()
解析試題分析:(1) 當(dāng)
時, ![]()
![]()
,當(dāng)
或
時,
;當(dāng)
時,
,
在
和
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增,故
極大值=![]()
![]()
(2) ![]()
當(dāng)
時,
在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增.
當(dāng)
時,
在
上單調(diào)遞減
當(dāng)
時,
在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增.
(3)由題意,可得
(
)
既![]()
![]()
對
恒成立
另
則
在
上單調(diào)遞增,![]()
故
,從而![]()
的取值范圍是
。
考點:利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)最值,單調(diào)區(qū)間及導(dǎo)數(shù)的幾何意義
點評:解本題的注意事項:求單調(diào)區(qū)間時需分情況討論,在解決恒成立問題時常轉(zhuǎn)化為求函數(shù)最值問題
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分13分)
已知函數(shù)
,設(shè)曲線y=
在與x軸交點處的切線為y=4x-12,
為
的導(dǎo)函數(shù),且滿足![]()
(1)求![]()
(2)設(shè)
,求函數(shù)g(x)在[0,m]上的最大值。
(3)設(shè)
,若對一切
,不等式
恒成立,求實數(shù)t的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分12分)
函數(shù)
,過曲線
上的點
的切線方程為![]()
(Ⅰ)若
在
時有極值,求
的表達式;
(Ⅱ)若函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞增,求b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)![]()
![]()
(1)若
,
①求
的值;
②
的最小值。
(參考數(shù)據(jù)
)
(2) 當(dāng)![]()
上是單調(diào)函數(shù),求
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)設(shè)
為奇函數(shù),a為常數(shù)。
(1)求a的值;
(2)證明
在區(qū)間
上為增函數(shù);
(3)若對于區(qū)間
上的每一個
的值,不等式
恒成立,求實數(shù)m 的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知![]()
(1)如果函數(shù)
的單調(diào)遞減區(qū)間為
,求函數(shù)
的解析式;
(2)在(1)的條件下,求函數(shù)
的圖像過點
的切線方程;
(3)對一切的
,
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
,曲線
過點
,且在點
處的切線斜率為2.
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)求
的極值點;
(Ⅲ)對定義域內(nèi)任意一個
,不等式
是否恒成立,若成立,請證明;若不成立,請說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(12分)已知函數(shù)
(
).
①當(dāng)
時,求曲線
在點
處的切線方程;
②設(shè)
是
的兩個極值點,
是
的一個零點
.證明:存在實數(shù)
,使得
按某種順序排列后構(gòu)成等差數(shù)列,并求
.
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