【題目】已知C是以AB為直徑的圓周上一點,
平面
.
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)若異面直線PB與AC所成的為
,求二面角
的余弦值.
【答案】(1)證明見解析;(2)
.
【解析】
(1)由線面垂直的性質定理可知
.再由
以及線面垂直的判斷定理,可知
平面
,即可證明.
(2)解法1,建立空間直角坐標系,令
,確定點坐標,令![]()
,由題意可知
,即
,再求平面
的法向量為
與平面
的法向量為
,求解
即可.解法2:過
作
的平行線
交圓于
,連接
,
,所以直線
與
所成的角,即為
與
所成的角,
,再過
作
交
于
,過
作
交
于
,連接
,由三垂線定理知
,所以
即為二面角
的平面角,求解邊長即可.
(1)證明:因為
為圓的直徑,所以
,
又
平面
,而
平面
,所以
,
又
,
平面
,
平面![]()
所以
平面
,
而
平面
,所以
平面
平面
;
(2)解法1:建系如圖所示
![]()
令
,而
,則
,
.
則
,令![]()
![]()
所以
,
.
因為異面直線
與
所成的角為![]()
故
,解得
.
令平面
的一個法向量為
而
由![]()
,
,所以![]()
由
,
,所以
,即![]()
而平面
的一個法向量為![]()
所以
.
所以二面角
的余弦值為![]()
解法2:過
作
的平行線
交圓于
,連接
,![]()
所以直線
與
所成的角,即為
與
所成的角.
因為
為圓的直徑,所以![]()
又
平面
,而
平面
,所以
.
又
,所以
平面![]()
而
平面
,所以
,則
.
令
,且
所以
,![]()
,![]()
,![]()
過
作
交
于
,過
作
交
于
,連接
,由三垂線定理知
.
所以
即為二面角
的平面角.
,![]()
即
.
即為二面角
的余弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】狄利克雷函數是高等數學中的一個典型函數,若
,則稱
為狄利克雷函數.對于狄利克雷函數
,給出下面4個命題:①對任意
,都有
;②對任意
,都有
;③對任意
,都有
,
;④對任意
,都有
.其中所有真命題的序號是( )
A. ①④ B. ②③ C. ①②③ D. ①③④
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】中國古代數學著作《算法統宗》中記載了這樣的一個問題:“三百七十八里關,初行健步不為難,次日腳痛減一半,六朝才得到其關,要見次日行里數,請公仔細算相還”,其大意為:有一個人走了378里路,第一天健步行走,從第二天起其因腳痛每天走的路程為前一天的一半,走了6天后到達了目的地,問此人第三天走的路程里數為( )
A.192B.48C.24D.88
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系
中,直線
的參數方程為
(
為參數),以坐標原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)寫出直線
的直角坐標方程;
(2)設點
的坐標為
,若點
是曲線
截直線
所得線段的中點,求
的斜率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一個不透明的盒子中關有蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓三種昆蟲共11只,現在盒子上開一小孔,每次只能飛出1只昆蟲(假設任意1只昆蟲等可能地飛出).若有2只昆蟲先后任意飛出(不考慮順序),則飛出的是蝴蝶或蜻蜓的概率是
.
(1)求盒子中蜜蜂有幾只;
(2)若從盒子中先后任意飛出3只昆蟲(不考慮順序),記飛出蜜蜂的只數為X,求隨機變量X的分布列與數學期望E(X).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=x2+1,g(x)=4x+1,的定義域都是集合A,函數f(x)和g(x)的值域分別為S和T,
(1)若A=[1,2],求S∩T
(2)若A=[0,m]且S=T,求實數m的值
(3)若對于集合A的任意一個數x的值都有f(x)=g(x),求集合A.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】工人在安裝一個正六邊形零件時,需要固定如圖所示的六個位置的螺絲,第一階段,首先隨意擰一個螺絲,接著擰它對角線上(距離它最遠的,下同)螺絲,再隨意擰第三個螺絲,第四個也擰它對角線上螺絲,第五個和第六個以此類推,但每個螺絲都不要擰死;第二階段,將每個螺絲擰死,但不能連續擰相鄰的2個螺絲.則不同的固定方式有________.
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