【題目】已知A、B、C三個箱子中各裝有2個完全相同的球,每個箱子里的球,有一個球標著號碼1,另一個球標著號碼2.現從A、B、C三個箱子中各摸出1個球.
(Ⅰ)若用數組
中的
分別表示從A、B、C三個箱子中摸出的球的號碼,請寫出數組
的所有情形,并回答一共有多少種;
(Ⅱ)如果請您猜測摸出的這三個球的號碼之和,猜中有獎.那么猜什么數獲獎的可能性最大?請說明理由.
【答案】(1)(1,1,1),(1,1,2),(1,2,1),(1,2,2),(2,1,1),(2,1,2),(2,2,1),(2,2,2),共8種
(2)猜4或5獲獎的可能性最大
【解析】
第一問中,先分析所有的情況為共有8種,
第二問,由于事件
包含1個基本事件,事件
包含3個基本事件,事件
包含3個基本事件,事件
包含1個基本事件,然后利用古典概型的概率計算公式得到,比較大小即可.
解:(Ⅰ)數組
的所有情形為:(1,1,1),(1,1,2),(1,2,1),
(1,2,2),(2,1,1),(2,1,2),(2,2,1),(2,2,2),共8種.
答:一共有8種. ………………………5分
注:列出5、6、7種情形,得2分;列出所有情形,得4分;寫出所有情形共8種,得1分.
(Ⅱ)記“所摸出的三個球號碼之和為
”為事件
(
=3,4,5,6), ………6分
易知,事件
包含1個基本事件,事件
包含3個基本事件,事件
包含3個基本事件,事件
包含1個基本事件,所以,
,
,
,
. ……………………10分
故所摸出的兩球號碼之和為4、為5的概率相等且最大.
答:猜4或5獲獎的可能性最大. ……………………12分
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列命題中正確的是( )
A.若p∨q為真命題,則p∧q為真命題
B.“x=5”是“x2-4x-5=0”的充分不必要條件
C.命題“若x<-1,則x2-2x-3>0”的否定為:“若x≥-1,則x2-2x-3≤0”
D.已知命題p:x∈R,x2+x-1<0,則
p:x∈R,x2+x-1≥0
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(題文)
等邊△ABC的邊長為3,點D,E分別為AB,AC上的點,且滿足
(如圖①),將△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使二面角A1﹣DE﹣B成直二面角,連接A1B,A1C(如圖②).
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(1)求證:A1D⊥平面BCED;
(2)在線段BC上是否存在點P(不包括端點),使直線PA1與平面A1BD所成的角為60°?若存在,求出A1P的長,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系
中,直線
的參數方程為
(
為參數,
為直線
的傾斜角),以坐標原點
為極點,以
軸正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)寫出曲線
的直角坐標方程,并求
時直線
的普通方程;
(2)直線
和曲線
交于兩點
,點
的直角坐標為
,求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,
.
(Ⅰ)若
,求函數
在
的單調區間;
(Ⅱ)方程
有3個不同的實根,求實數
的取值范圍;
(Ⅲ)當
時,若對于任意的
,都存在
,使得
,求滿足條件的正整數
的取值的集合.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設
分別是橢圓
的左、右焦點,已知橢圓的長軸為
是橢圓
上一動點,
的最大值為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)過點
的直線
交橢圓
于
兩點,
為橢圓
上一點,
為坐標原點,且滿足
,其中
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=xex,g(x)=a(lnx+x).
(1)當a=e時,求證:f(x)≥g(x)恒成立;
(2)當a>0時,求證:f(x)≤g(x)+1恒有解.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知命題p:x∈[1,2],log2(x+2)<2m;命題q:關于x的方程x2﹣x+m2=0有兩個不同的實數根.
(1)若(¬p)∧q為真命題,求實數m的取值范圍;
(2)若p∨q為真命題,p∧q為假命題,求實數m的取值范圍.
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