【題目】如圖所示,四棱錐
的底面為直角梯形,
,
,
,
,
底面
,
為
的中點.![]()
(Ⅰ)求證:平面
平面 ![]()
(Ⅱ)求直線
與平面
所成的角的正弦值.
【答案】解:(Ⅰ)以點
為坐標(biāo)原點,以直線
,
,
分別為
,
,
軸建立空間直角坐標(biāo)系
,則
,
,
,
,
,
.
![]()
∴
,
,
,
∴
,
,
∴
,
,
又
,
平面
,
平面
,
∴
平面
,∵
平面
,
∴平面
平面 ![]()
(Ⅱ)
,
,
設(shè)
是平面
的一個法向量,則
,
∴
,
令
,則
,
,即
,
∴
,
,
,
∴
.
∴直線
與平面
所成角的正弦值為
.
【解析】(1)由題意建立空間直角坐標(biāo)系,分別求出各個點的坐標(biāo)以及向量的坐標(biāo),結(jié)合向量的數(shù)量積坐標(biāo)運算公式可求出結(jié)果等于零故得出D E ⊥ C A , D E ⊥ C P再利用線面垂直以及面面垂直的判定定理即可得證。(2)根據(jù)題意建立空間直角坐標(biāo)系,求出各個點的坐標(biāo)進而求出各個向量的坐標(biāo),設(shè)出平面PDE的法向量,由向量垂直的坐標(biāo)運算公式
可求出法向量,再利用向量的數(shù)量積運算公式
求出余弦值即可。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
.
(1)若
是奇函數(shù),求
的值,并判斷
的單調(diào)性(不用證明);
(2)若函數(shù)
在區(qū)間(0,1)上有兩個不同的零點,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)解不等式
;
(2)若函數(shù)
在區(qū)間
上存在零點,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)若函數(shù)
,其中
為奇函數(shù),
為偶函數(shù),若不等式
對任意
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校從6名學(xué)生會干部(其中男生4人,女生2人)中選3人參加青年聯(lián)合會志愿者。
(1)設(shè)所選3人中女生人數(shù)為
,求
的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(2)在男生甲被選中的情況下,求女生乙也被選中的概率。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)
的圖象和直線
無交點,給出下列結(jié)論:
①方程
一定沒有實數(shù)根;
②若
,則必存在實數(shù)
,使
;
③若
,則不等式
對一切實數(shù)
都成立;
④函數(shù)
的圖象與直線
也一定沒有交點.
其中正確的結(jié)論個數(shù)有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題p:指數(shù)函數(shù)f(x)=(m+1)x是減函數(shù);命題q:x∈R,x2+x+m<0,若“p或q”是真命題,則實數(shù)m的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線
經(jīng)過直線
與
的交點
.
(1)點
到直線
的距離為3,求直線
的方程;
(2)求點
到直線
的距離的最大值,并求距離最大時的直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(α)= ![]()
(1)化簡f(α);
(2)若f(α)=
<α<0,求sinαcosα,sinα﹣cosα的值.
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