【題目】近年來,來自“一帶一路”沿線的20國青年評選出了中國的“新四大發明”:高鐵、掃碼支付、共享單車和網購.其中共享單車既響應綠色出行號召,節能減排,保護環境,又方便人們短距離出行,增強靈活性.某城市試投放3個品牌的共享單車分別為紅車、黃車、藍車,三種車的計費標準均為每15分鐘(不足15分鐘按15分鐘計)1元,按每日累計時長結算費用,例如某人某日共使用了24分鐘,系統計時為30分鐘.A同學統計了他1個月(按30天計)每天使用共享單車的時長如莖葉圖所示,不考慮每月自然因素和社會因素的影響,用頻率近似代替概率.設A同學每天消費
元.
![]()
(1)求
的分布列及數學期望;
(2)各品牌為推廣用戶使用,推出APP注冊會員的優惠活動:紅車月功能使用費8元,每天消費打5折;黃車月功能使用費20元,每天前15分鐘免費,之后消費打8折;藍車月功能使用費45元,每月使用22小時之內免費,超出部分按每15分鐘1元計費.設
分別為紅車,黃車,藍車的月消費,寫出
與
的函數關系式,參考(1)的結果,A同學下個月選擇其中一個注冊會員,他選哪個費用最低?
(3)該城市計劃3個品牌的共享單車共3000輛正式投入使用,為節約居民開支,隨機調查了100名用戶一周的平均使用時長如下表:
時長 | (0,15] | (15,30] | (30,45] | (45,60] |
人數 | 16 | 45 | 34 | 5 |
在(2)的活動條件下,每個品牌各應該投放多少輛?
【答案】(1)分布列見解析,
(2)選紅車(3)480,1500,1020
【解析】
(1)根據莖葉圖
可能的取值有
,分別求出其分布列及期望即可;
(2)根據題意分別寫出
與
的函數關系式,并算出A同學在每種優惠活動下的費用,看哪個費用最低即可;
(3)算出每個時長下每個品牌的費用,比較大小,確定每個時長下選擇的最優惠的品牌,根據比例算出每個品牌各應該投放的輛數.
解:(1)根據莖葉圖統計A同學30天里面每天使用共享單車的時長
有6天,
有12天,
有10天,
有2天,
則
可能的取值有
,
,
,
,
,
| 1 | 2 | 3 | 4 |
|
|
|
|
|
;
(2)紅車
,即
;
黃車
,即
;
藍車
,即
;
若A同學下個月選擇紅車注冊會員,則其消費為:
元,
若A同學下個月選擇黃車注冊會員,則其消費為:
元,
若A同學下個月選擇藍車注冊會員,則其消費為:
元,
故選紅車費用最低;
(3)當平均時長為(0,15]時,紅車消費
元,黃車消費
元,藍車消費
元,故此時選黃車;
當平均時長為(15,30]時,紅車消費
元,黃車消費
元,藍車消費
元,故此時選紅車;
當平均時長為(30,45]時,紅車消費
元,黃車消費
元,藍車消費
元,故此時選藍車;
當時長為(45,60]時,紅車消費
元,黃車消費
元,藍車消費
元,故此時選紅車;
故選紅車的人數為50,選黃車的人數為16,選藍車的人數為34,
故紅車應該投放
輛,黃車應該投放
輛,藍車應該投放
輛,
綜合:紅車應該投放
輛,黃車應該投放
輛,藍車應該投放
輛.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,焦距為
.斜率為k的直線l與橢圓M有兩個不同的交點A,B.
(Ⅰ)求橢圓M的方程;
(Ⅱ)若
,求
的最大值;
(Ⅲ)設
,直線PA與橢圓M的另一個交點為C,直線PB與橢圓M的另一個交點為D.若C,D和點
共線,求k.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我國古代數學名著《九章算術·商功》中闡述:“斜解立方,得兩壍堵。斜解壍堵,其一為陽馬,一為鱉臑.陽馬居二,鱉臑居一,不易之率也.合兩鱉臑三而一,驗之以棊,其形露矣.”若稱為“陽馬”的某幾何體的三視圖如圖所示,圖中網格紙上小正方形的邊長為1,則對該幾何體描述:
①四個側面都是直角三角形;
②最長的側棱長為
;
③四個側面中有三個側面是全等的直角三角形;
④外接球的表面積為
.
其中正確的個數為( )
![]()
A. 0B. 1
C. 2D. 3
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知矩形
,
,
,將
沿矩形的對角線
所在的直線進行翻折,在翻折過程中,則( ).
A. 當
時,存在某個位置,使得![]()
B. 當
時,存在某個位置,使得![]()
C. 當
時,存在某個位置,使得![]()
D.
時,都不存在某個位置,使得![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
,函數
且
.
(1)求p,q的值以及函數
的表達式,并寫出
的定義域D;
(2)設函數
,A=
,集合
,當
時,求實數k的取值范圍;
(3)當
時,設
,數列
的前n項和為
,直線
的斜率為
,是否存在實數
,使
對一切
恒成立,若存在,分別求出實數
的取值范圍,若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,P是圓x2+y2=4上的動點,P點在x軸上的射影是D,點M滿足
.
![]()
(Ⅰ)求動點M的軌跡C的方程
(Ⅱ)設A、B是軌跡C上的不同兩點,點E(﹣4,0),且滿足
,若λ∈[
,1),求直線AB的斜率k的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四面體
中,
,且
兩兩互相垂直,點
是
的中心.
![]()
(1)求二面角
的大小(用反三角函數表示);
(2)過
作
,垂足為
,求
繞直線
旋轉一周所形成的幾何體的體積;
(3)將
繞直線
旋轉一周,則在旋轉過程中,直線
與直線
所成角記為
,求
的取值范圍.
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