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在（0，2）內，使成立的的取值范圍為

A． B．

C． D．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

在長方體ABCD-A₁B₁C₁D₁的A₁C₁面上有一點P（如圖所示，其中P點不在對角線B₁D₁上）．
（1）過P點在空間作一直線l，使l∥直線BD，應該如何作圖？并說明理由；
（2）過P點在平面A₁C₁內作一直線m，使m與直線BD成α角，其中α∈（0，

]，這樣的直線有幾條，應該如何作圖？

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科目：高中數學 來源： 題型：

如圖展示了一個由區間（0，1）到實數集R的映射過程：區間（0，1）中的實數m對應數軸上的點M，如圖1；將線段AB圍成一個圓，使兩端點A，B恰好重合，如圖2；再將這個圓放在平面直角坐標系中，使其圓心在y軸上，點A的坐標為（0，1），如圖3．圖3中直線AM與x軸交于點N（n，0），則m的像就是n，記作f（m）=n．則在下列說法中正確命題的個數為（　　）
①f（

）=1；②f（x）為奇函數；③f（x）在其定義域內單調遞增；④f（x）的圖象關于點（

，0）對稱．

A．1

B．2

C．3

D．4

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科目：高中數學 來源： 題型：

（2007•崇明縣一模）在直角坐標系xoy中，⊙O與直線x-

y=4相切，與x軸相交于A、B兩點，圓內的動點P使|PA|，|PO|，|PB|成等比數列，則

•

的取值范圍是

[-2，0）

．

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科目：高中數學 來源： 題型：

如圖揭示了一個由區間（0，1）到實數集R上的對應過程：區間（0，1）內的任意實數m與數軸上的線段AB（不包括端點）上的點M一一對應（圖一），將線段AB圍成一個圓，使兩端A，B恰好重合（圖二），再將這個圓放在平面直角坐標系中，使其圓心在y軸上，點A的坐標為（0，1）（圖三）．圖三中直線AM與x軸交于點N（n，0），由此得到一個函數n=f（m），則下列命題中正確的序號是（　　）
（1）f（

）=0；
（2）f（x）是偶函數；
（3）f（x）在其定義域上是增函數；
（4）y=f（x）的圖象關于點（

，0）對稱．

A、（1）（3）（4）

B、（1）（2）（3）

C、（1）（2）（4）

D、（1）（2）（3）（4）

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科目：高中數學 來源：中學教材全解　高中數學　必修1(人教A版) 人教A版 題型：044

如圖，二次函數y＝－mx²＋4m的頂點坐標為(0，2)，矩形ABCD的頂點B、C在x軸上，A、D在拋物線上，矩形ABCD在拋物線與x軸所圍成的圖形內．

(1)求二次函數解析式；

(2)設A(x，y)，試求矩形ABCD的周長P關于x的函數關系式，并求x的取值范圍；

(3)是否存在這樣的矩形ABCD，使它的周長為9？試證明你的結論．

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