已知數(shù)列
滿足:
,
,若
,
,且數(shù)列
的單調遞增數(shù)列,則實數(shù)
的取值范圍為( )
A.
B.
C.
D.![]()
科目:高中數(shù)學 來源:2015屆江西贛州六校高二上學期期末聯(lián)考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
某校在一次趣味運動會的頒獎儀式上,高一、高二、高三各代表隊人數(shù)分別為120人、120人、n人.為了活躍氣氛,大會組委會在頒獎過程中穿插抽獎活動,并用分層抽樣的方法從三個代表隊中共抽取20人在前排就坐,其中高二代表隊有6人.
(1)求n的值;
(2)把在前排就坐的高二代表隊6人分別記為a,b,c,d,e,f,現(xiàn)隨機從中抽取2人上臺抽獎,.求a和b至少有一人上臺抽獎的概率;
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆江西新余市高二上學期期末理科A數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知數(shù)列
的相鄰兩項
,
是關于
方程
的兩根,且
.
(1)求證:數(shù)列
是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列
的前
項和
;
(3)設函數(shù)
,若
對任意的
都成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆江西新余市高二上學期期末理科A數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
某高校“統(tǒng)計初步”課程的教師隨機調查了選該課的一些學生情況,具體數(shù)據(jù)如下表:
性別 專業(yè) | 非統(tǒng)計專業(yè) | 統(tǒng)計專業(yè) |
男 | 13 | 10 |
女 | 7 | 20 |
為了判斷主修統(tǒng)計專業(yè)是否與性別有關系,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),所以判定主修統(tǒng)計專業(yè)與
性別有關系,那么這種判斷出錯的可能性為 .(![]()
)
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆江西新余市高二上學期期末理科A數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
在等差數(shù)列
中,已知
,則該數(shù)列前11項的和
等于
A.58 B.88 C.143 D. 176
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆江西南昌市四校高二上學期期末聯(lián)考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
在數(shù)列{
}中,已知![]()
![]()
(1)求
并由此猜想數(shù)列{
}的通項公式
的表達式;
(2)用數(shù)學歸納法證明你的猜想。
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆江西南昌市四校高二上學期期末聯(lián)考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
復數(shù)
= ( )
A.-3-4i B.-3+4i C.3-4i D.3+4i
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