【題目】已知橢圓C:
的左、右焦點為F1,F2,設點F1,F2與橢圓短軸的一個端點構成斜邊長為4的直角三角形.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)設A,B,P為橢圓C上三點,滿足
,記線段AB中點Q的軌跡為E,若直線l:y=x+1與軌跡E交于M,N兩點,求|MN|.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】試題分析:
(1)由題意可得
,即可求出
,即可求出橢圓的標準方程;
(2)方法一:設
,利用向量
,求得點
的坐標,根據點
在橢圓上,把直線的方程和橢圓方程,利用根與系數的關系、韋達定理,利用弦長公式,即可求解;
方法二:設
,根據題意和點
在橢圓上,化簡整理可得
,再根據中點坐標公式,消去
線段
的中點
的軌跡方程,再設
兩點點坐標為
,根據弦長公式即可求出.
試題解析:
(1)由已知得2c=4,b=2,故c=2,a=2
.
故橢圓C的標準方程為
+
=1.
(2)法一 設A(x1,y1),B(x2,y2),∵
=![]()
+![]()
,∴
=
,故點P坐標為
.
由于點P在橢圓C上,
故有![]()
![]()
+![]()
![]()
=1,
![]()
+![]()
+![]()
=1,
即
+
+![]()
=1,即
+
=0.
令線段AB的中點坐標為Q(x,y),則![]()
因A,B在橢圓C上,故有![]()
相加有
+
=2.
故
+
=2,
由于
+
=0,
故
+
=2,即Q點的軌跡E的方程為
+
=1.
聯立
得3x2+4x-2=0.
設M(x3,y3),N(x4,y4),
則x3+x4=-
,
x3·x4=-
.
故|MN|=
|x3-x4|=![]()
=
.
法二 設A(2
cos α,2sin α),B(2
cos β,2sin β),
∵
=![]()
+![]()
,
∴
=
,故點P坐標為
.
∵點P在橢圓上,
∴(3cos α+4cos β)2+(3sin α+4sin β)2=25,
∴cos αcos β+sin αsin β=0,∴cos(α-β)=0,
∴α-β=
,
∴B(2
sin α,-2cos α),
∴AB中點Q的坐標為(
cos α+
sin α,sin α-cos α),
設Q的點坐標為(x,y),
∴x=
cos α+
sin α,y=sin α-cos α,
∴
=cos2α+2cos αsin α+sin2α=1+2cos αsin α,
y2=cos2α-2cos αsin α+sin2α=1-2cos αsin α,
∴
+y2=2,
即線段AB中點Q的軌跡為E的方程為
+
=1.
設M,N兩點的坐標為(x1,y1),(x2,y2),
由
消y,
整理得3x2+4x-2=0,
∴x1+x2=-
,x1x2=-
,
∴|MN|=
|x1-x2|=
×
=
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=
sinωxcosωx-cos2ωx+
(ω>0),經化簡后利用“五點法”畫其在某一周期內的圖象時,列表并填入的部分數據如下表:
x | ① |
|
| ||
f(x) | 0 | 1 | 0 | -1 | 0 |
(1)請直接寫出①處應填的值,并求函數f(x)在區間
上的值域;
(2)△ABC的內角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知f(A+
)=1,b+c=4,a=
,求△ABC的面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】關于函數圖象的對稱性與周期性,有下列說法:①若函數y=f(x)滿足f(x+1)=f(3+x),則f(x)的一個周期為T=2;②若函數y=f(x)滿足f(x+1)=f(3-x),則f(x)的圖象關于直線x=2對稱;③函數y=f(x+1)與函數y=f(3-x)的圖象關于直線x=2對稱;④若函數
與函數f(x)的圖象關于原點對稱,則
,其中正確的個數是()
A. 1 B. 2
C. 3 D. 4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知a,b分別是△ABC內角A,B的對邊,且bsin2A=
acos Asin B,函數f(x)=sin Acos2x-sin2
sin 2x,x∈
.
(1)求A;
(2)求函數f(x)的值域.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線E:
(a>0,b>0)的漸近線方程為3x±4y=0,且過焦點垂直x軸的直線與雙曲線E相交弦長為
,過雙曲線E中心的直線與雙曲線E交于A,B兩點,在雙曲線E上取一點C(與A,B不重合),直線AC,BC 的斜率分別為k1,k2,則k1k2等于( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】[選修4-5:不等式選講](10分)
已知函數f(x)=2|x-2|+3|x+3|.
(Ⅰ)解不等式:f(x)>15;
(Ⅱ)若函數f(x)的最小值為m,正實數a,b滿足4a+25b=m,求
+
的最小值,并求出此時a,b的大小.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面五邊形ABCDE中,AB∥CE,且AE=2,∠AEC=60°,CD=ED=
,cos∠EDC=
.將△CDE沿CE折起,使點D移動到P的位置,且AP=
,得到四棱錐P-ABCE.
(1)求證:AP⊥平面ABCE;
(2)記平面PAB與平面PCE相交于直線l,求證:AB∥l.
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設向量
,
,記![]()
(1)求函數f(x)的最小正周期;
(2)試用“五點法”畫出函數f(x)在區間
上的簡圖,并指出該函數的圖象可由y=sin x(x∈R)的圖象經過怎樣的平移和伸縮變換得到;
(3)若函數g(x)=f(x)+m,
的最小值為2,試求出函數g(x)的最大值.
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