圖2-7
分組 | 頻數 | 頻率 | |
一組 | 0≤t＜5 | 0 | 0 |
二組 | 5≤t＜10 | 10 | 0.10 |
三組 | 10≤t＜15 | 10 | 0.10 |
四組 | 15≤t＜20 | 50 | 0.50 |
五組 | 20≤t＜25 | 30 | 0.30 |
合計 | 100 | 1.00 | |
(1)這次抽樣的樣本容量是多少?
(2)旅客購票用時的平均數可能落在哪一小組?
能力評價系列答案
唐印文化課時測評系列答案科目：高中數學 來源： 題型：
某車站在春運期間為了了解旅客購票情況，隨機抽樣調查了100名旅客從開始在售票窗口排隊到購到車票所用的時間t（以下簡稱為購票用時，單位為min），下面是這次調查統計分析得到的頻率分布表和頻率分布直方圖（如圖所示）．| 分組 | 頻數 | 頻率 | |
| 一組 | 0≤t＜5 | 0 | 0 |
| 二組 | 5≤t＜10 | 10 | 0.10 |
| 三組 | 10≤t＜15 | 10 | ② |
| 四組 | 15≤t＜20 | ① | 0.50 |
| 五組 | 20≤t≤25 | 30 | 0.30 |
| 合計 | 100 | 1.00 |
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科目：高中數學 來源： 題型：
分 組 | 頻數 | 頻 率 | |
一組 | 0≤t＜5 | 0 | 0 |
二組 | 5≤t＜10 | 10 | 0.10 |
三組 | 10≤t＜15 | 10 |
|
四組 | 15≤t＜20 |
| 0.50 |
五組 | 20≤t＜25 | 30 | 0.30 |
合 計 | 100 | 1.00 | |
(1)這次抽樣的樣本容量是多少?
(2)在表中填寫出缺失的數據，并補全頻率分布直方圖.
(3)旅客購票用時的平均數可能落在哪一小組?
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科目：高中數學 來源： 題型：
某車站在春運期間為了改進服務，隨機抽樣調查了100名旅客從開始在購票窗口排隊到購到車票所用的時間(以下簡稱購票用時，單位為min)，表和圖2-2是這次調查統計分析所得到的頻率分布表和頻率分布直方圖，解答下列問題：
圖2-2
| 分 組 | 頻數 | 頻 率 | |
| 一組 | 0≤t<5 | 0 | 0 |
| 二組 | 5≤t<10 | 10 | 0.10 |
| 三組 | 10≤t<15 | 10 | |
| 四組 | 15≤t<20 | 0.50 | |
| 五組 | 20≤t<25 | 30 | 0.30 |
| 合 計 | 100 | 1.00 | |
(1)這次抽樣的樣本容量是多少?
(2)在表中填寫出缺失的數據，并補全頻率分布直方圖.
(3)旅客購票用時的平均數可能落在哪一小組?
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科目：高中數學 來源：2012年人教A版高中數學必修三2.2用樣本估計總體練習卷（一）（解析版） 題型：解答題
某車站在春運期間為了了解旅客購票情況，隨機抽樣調查了100名旅客從開始在售票窗口排隊到購到車票所用的時間t(以下簡稱為購票用時，單位為min)，下面是這次調查統計分析得到的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖所示).
|
分組 |
頻數 |
頻率 |
|
|
一組 |
0≤t<5 |
0 |
0 |
|
二組 |
5≤t<10 |
10 |
0.10 |
|
三組 |
10≤t<15 |
10 |
② |
|
四組 |
15≤t<20 |
① |
0.50 |
|
五組 |
20≤t≤25 |
30 |
0.30 |
|
合計 |
100 |
1.00 |
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解答下列問題：
(1)這次抽樣的樣本容量是多少？
(2)在表中填寫出缺失的數據并補全頻率分布直方圖；
(3)旅客購票用時的平均數可能落在哪一組？
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≤
得15≤t＜20.
