【題目】在一次考試中,5名同學的數學、物理成績如表所示:
學生 | A | B | C | D | E |
數學(x分) | 89 | 91 | 93 | 95 | 97 |
物理(y分) | 87 | 89 | 89 | 92 | 93 |
(1)根據表中數據,求物理分y關于數學分x的回歸方程,并試估計某同學數學考100分時,他的物理得分;
(2)要從4名數學成績在90分以上的同學中選出2名參加一項活動,以X表示選中的同學中物理成績高于90分的人數,試解決下列問題:
①求至少選中1名物理成績在90分以下的同學的概率;
②求隨機變變量X的分布列及數學期望
.
附:回歸方程:
中![]()
【答案】(1)
,95.25分(2)①
②E(X)=1
【解析】
(1)根據表格中數據及平均數公式可求出
與
的值,從而可得樣本中心點的坐標,進而求可得公式
中所需數據,求出
,再結合樣本中心點的性質可得
,進而可得
關于
的回歸方程;(2)
的可能取值為
,結合組合知識,利用古典概型概率公式根求出各隨機變量對應的概率,從而可得分布列,進而利用期望公式可得
的數學期望.
(1)
,
.
.
=
.
∴
,
90-0.75×93=20.25.
∴物理分y關于數學分x的回歸方程為
.
則當x=100時,
=0.75×100+20.25=95.25分.
(2)隨機變量X的所有可能取值為0,1,2.
P(X=0)=
=
,P(X=1)=
=
,P(X=2)=
=
.
①至少選中1名物理成績在90分以下的同學的概率為P=P(X=0)+P(X=1)=
.
X | 0 | 1 | 2 |
P |
|
|
|
②X的分布列為:
∴X的數學期望E(X)=0×
+1×
+2×
=1.
(②另解:寫X服從超幾何分分布,即X ~H(4,2,2),E(X)= 2×
=1.)
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【題目】中國古代算書《孫子算經》中有一著名的問題:今有物,不知其數.三三數之剩二;五五數之剩三;七七數之剩二.問物幾何?后來,南宋數學家秦九昭在其《數書九章》中對此問題的解法做了系統的論述,并稱之為“大衍求一術”.如圖程序框圖的算法思路源于“大衍求一術”,執行該程序框圖,若輸入的a,b的值分別為40,34,則輸出的c的值為( ) ![]()
A.7
B.9
C.20
D.22
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【題目】某保險公司針對一個擁有20000人的企業推出一款意外險產品,每年每位職工只要交少量保費,發生意外后可一次性獲得若干賠償金.保險公司把企業的所有崗位共分為A、B、C三類工種,從事三類工種的人數分布比例如圖,根據歷史數據統計出三類工種的賠付頻率如下表(并以此估計賠付頻率).
工種類別 | A | B | C |
賠付頻率 |
|
|
|
對于A、B、C三類工種職工每人每年保費分別為a元,a元,b元,出險后的賠償金額分別為100萬元,100萬元,50萬元,保險公司在開展此項業務過程中的固定支出為每年10萬元.![]()
(Ⅰ)若保險公司要求利潤的期望不低于保費的20%,試確定保費a、b所要滿足的條件;
(Ⅱ)現有如下兩個方案供企業選擇;
方案1:企業不與保險公司合作,企業自行拿出與保險提供的等額的賠償金額賠付給出險職工;
方案2:企業與保險公司合作,企業負責職工保費的60%,職工個人負責保費的40%,出險后賠償金由保險公司賠付.
若企業選擇翻翻2的支出(不包括職工支出)低于選擇方案1的支出期望,求保費a、b所要滿足的條件,并判斷企業是否可與保險公司合作.(若企業選擇方案2的支出低于選擇方案1的支出期望,且與(Ⅰ)中保險公司所提條件不矛盾,則企業可與保險公司合作.)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解一種植物的生長情況,抽取一批該植物樣本測量高度(單位:cm),其頻率分布直方圖如圖所示.
(1)求該植物樣本高度的平均數x和樣本方差s2(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表);
(2)假設該植物的高度Z服從正態分布N(μ,σ2),其中μ近似為樣本平均數x,σ2近似為樣本方差s2,利用該正態分布求P(64.5<Z<96).
(附:
=10.5.若Z~N(μ,σ2),則P(μ-σ<Z<μ+σ)=0.682 6,P(μ-2σ<Z<μ+2σ)=0.954 4)
![]()
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【題目】某小組6個人排隊照相留念.
(1)若分成兩排照相,前排2人,后排4人,有多少種不同的排法?
(2)若分成兩排照相,前排2人,后排4人,但其中甲必須在前排,乙必須在后排,有多少種排法?
(3)若排成一排照相,甲、乙兩人必須在一起,有多少種不同的排法?
(4)若排成一排照相,其中甲必在乙的右邊,有多少種不同的排法?
(5)若排成一排照相,其中有3名男生3名女生,且男生不能相鄰有多少種排法?
(6)若排成一排照相,且甲不站排頭乙不站排尾,有多少種不同的排法?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,曲線C1的參數方程為
(
為參數),在以坐標原點O為極點,x軸正半軸為極軸的極坐標系中,曲線C2:ρ=2sin θ,直線
:θ=
(ρ>0),A(2,0).
(1)把C1的普通方程化為極坐標方程,并求點A到直線
的中距離;
(2)設直線
分別交C1,C2于點P,Q,求△APQ的面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=2sin(ωx﹣
)+2
sinωx,(ω>0)周期T∈[π,2π],x=π為函數f(x)圖象的一條對稱軸,
(1)求ω;
(2)求f(x)的單調遞增區間.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
,過
的直線l與橢圓交于A,B兩點,過Q(x0 , 0)(|x0|<a)的直線l'與橢圓交于M,N兩點. ![]()
(1)當l的斜率是k時,用a,b,k表示出|PA||PB|的值;
(2)若直線l,l'的傾斜角互補,是否存在實數x0 , 使
為定值,若存在,求出該定值及x0 , 若不存在,說明理由.
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