【題目】已知函數
的定義域為
;
(1)求實數
的取值范圍;
(2)設實數
為
的最大值,若實數
,
,
滿足
,求
的最小值.
【答案】(1)
;(2)![]()
【解析】
(1)由定義域為R,只需求解|x﹣3|+|x|的最小值,即可得實數m的取值范圍(2)根據(1)實數t的值,利用柯西不等式即可求解最小值.
(1)函數
的定義域為R,
那么|x﹣3|+|x|﹣m≥0對任意x恒成立,∴只需m≤(|x﹣3|+|x|)min,
根據絕對值不等式|x﹣3|+|﹣x|≥|x﹣3﹣x|=3
∴3﹣m≥0,所以m≤3,
故實數m的取值范圍(﹣∞,3];
(2)由(1)可知m的最大值為3,即t=3,
那么a2+b2+c2=t2=9,
則a2+1+b2+1+c2+1=12,
由柯西不等式可得(
)(a2+1+b2+1+c2+1)≥(1+1+1)2=9,
∴(
)
,當a=b=c
時取等號,
故得
的最小值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某漁船在航行中不幸遇險,發出呼叫信號,我海軍艦艇在
處獲悉后,立即測出該漁船在方位角(從指北方向順時針轉到目標方向線的水平角)為
,距離為15海里的
處,并測得漁船正沿方位角為
的方向,以15海里/小時的速度向小島
靠攏,我海軍艦艇立即以
海里/小時的速度前去營救,求艦艇靠近漁船所需的最少時間和艦艇的航向.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的一個焦點為
,離心率為
.不過原點的直線
與橢圓
相交于
兩點,設直線
,直線
,直線
的斜率分別為
,且
成等比數列.
(1)求
的值;
(2)若點
在橢圓
上,滿足
的直線
是否存在?若存在,求出直線
的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】判斷下列命題的真假.
(1)過一條直線的平面有無數多個;
(2)如果兩個平面有兩個公共點
,那么它們就有無數多個公共點,并且這些公共點都在直線
上;
(3)兩個平面的公共點組成的集合,可能是一條線段;
(4)兩個相交平面可能存在不在一條直線上的3個公共點.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】通過隨機詢問
名不同性別的大學生在購買食物時是否看營養說明,得到如下列聯表:
男 | 女 | 總計 | |
讀營養說明 |
|
|
|
不讀營養說明 |
|
|
|
總計 |
|
|
|
附:
|
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|
|
|
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|
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(1)由以上列聯表判斷,能否在犯錯誤的概率不超過
的前提下認為性別和是否看營養說明有關系呢?
(2)從被詢問的
名不讀營養說明的大學生中隨機選取
名學生,求抽到女生人數
的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某鐵制零件由一個正四棱柱和一個球組成,已知正四棱柱底面邊長與球的直徑均為1cm,正四棱柱的高為2cm.現有這種零件一盒共50kg,取鐵的密度為
,
.
![]()
(1)估計有多少個這樣的零件;
(2)如果要給這盒零件的每個零件表面涂上一種特殊的材料,則需要能涂多少平方厘米的材料(球與棱柱接口處的面積不計,結果精確到
)?
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