【題目】已知函數(shù)
.
(I)當(dāng)
時(shí),求
的單調(diào)區(qū)間和極值;
(II)若對(duì)于任意
,都有
成立,求k的取值范圍;
(Ⅲ)若
,且
,證明:
.
【答案】(I)極小值為
,無(wú)極大值;(II)
;(3)見(jiàn)解析.
【解析】試題分析:(1)由題意x>0,
由此根據(jù)k≤0,k>0利用導(dǎo)數(shù)性質(zhì)分類討論,能求出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值.
(2)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為
,對(duì)于x∈[e,e2]恒成立,令
,則
,令
,由此利用導(dǎo)數(shù)性質(zhì)能求出實(shí)數(shù)k的取值范圍.
(3)設(shè)
,則
,要證
,只要證
,即證
,由此利用導(dǎo)數(shù)性質(zhì)能證明
.
試題解析:
(1)
,
①
時(shí),因?yàn)?/span>
,所以
,
函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間是
,無(wú)單調(diào)遞減區(qū)間,無(wú)極值;
②當(dāng)
時(shí),令
,解得
,
當(dāng)
時(shí),
;當(dāng)
,
.
所以函數(shù)
的單調(diào)遞減區(qū)間是
,單調(diào)遞增區(qū)間是
,
在區(qū)間
上的極小值為
,無(wú)極大值.
(2)由題意,
,
即問(wèn)題轉(zhuǎn)化為
對(duì)于
恒成立,
即
對(duì)于
恒成立,
令
,則
,
令
,則
,
所以
在區(qū)間
上單調(diào)遞增,故
,故
,
所以
在區(qū)間
上單調(diào)遞增,函數(shù)
.
要使
對(duì)于
恒成立,只要
,
所以
,即實(shí)數(shù)k的取值范圍為
.
(3)證法1 因?yàn)?/span>
,由(1)知,函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞減,在區(qū)間
上單調(diào)遞增,且
.
不妨設(shè)
,則
,
要證
,只要證
,即證
.
因?yàn)?/span>
在區(qū)間
上單調(diào)遞增,所以
,
又
,即證
,
構(gòu)造函數(shù)
,
即
,
.
,
因?yàn)?/span>
,所以
,即
,
所以函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞增,故
,
而
,故
,
所以
,即
,所以
成立.
證法2 要證
成立,只要證:
.
因?yàn)?/span>
,且
,所以
,
即
,
,
即
,
,同理
,
從而
,
要證
,只要證
,
令不妨設(shè)
,則
,
即證
,即證
,
即證
對(duì)
恒成立,
設(shè)
,
,
所以
在
單調(diào)遞增,
,得證,所以
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了增強(qiáng)高考與高中學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)度,考生總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jī)組成.保持統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目不變,分值不變,不分文理科,外語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì).計(jì)入總成績(jī)的高中學(xué)業(yè)水平考試科目,由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng),在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)七科目中自主選擇三科.
(1)某高校某專業(yè)要求選考科目物理,考生若要報(bào)考該校該專業(yè),則有多少種選考科目的選擇;
(2)甲、乙、丙三名同學(xué)都選擇了物理、化學(xué)、歷史組合,各學(xué)科成績(jī)達(dá)到二級(jí)的概率都是0.8,且三人約定如果達(dá)到二級(jí)不參加第二次考試,達(dá)不到二級(jí)參加第二次考試,如果設(shè)甲、乙、丙參加第二次考試的總次數(shù)為
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓C:
的左焦點(diǎn)為F,過(guò)點(diǎn)F的直線與橢圓C相交于A,B兩點(diǎn),直線l的傾斜角為60°,
. ![]()
(1)求橢圓C的離心率;
(2)如果|AB|=
,求橢圓C的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 且Sn=n(n+1),
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an
(2)數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式bn=
,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足3(n+1)an=nan+1(n∈N*),且a1=3,
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn;
(3)若
=
,求證:
≤
+
+…+
<1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè){an}為單調(diào)遞增數(shù)列,首項(xiàng)a1=4,且滿足an+12+an2+16=8(an+1+an)+2an+1an , n∈N* , 則a1﹣a2+a3﹣a4+…+a2n﹣1﹣a2n=( )
A.﹣2n(2n﹣1)
B.﹣3n(n+3)
C.﹣4n(2n+1)
D.﹣6n(n+1)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知遞增的等差數(shù)列{an},首項(xiàng)a1=2,Sn為其前n項(xiàng)和,且2S1 , 2S2 , 3S3成等比數(shù)列.
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=
,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在銳角△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且2asinB=
b.
(1)求角A的大小;
(2)若a=6,b+c=8,求△ABC的面積.
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