【題目】如圖,在三棱柱
中,
,![]()
![]()
(1)求證:
;
(2)若四邊形
為正方形,
為正三角形,M是
的中點,求二面角
的余弦值
【答案】(1)證明見解析;(2)![]()
【解析】
(1)取
的中點為N,通過線線垂直證明
平面
,即可推出
,利用等腰三角形三線合一的性質即可得證;(2)首先證明
為正三棱錐,過點
作
平面
,則O為正
的中心,取
上靠近點C的三等分點為E,建立空間直角坐標系,利用空間向量法求二面角的余弦值.
(1)證明:取
的中點為N,在
中,
,所以
,
![]()
又
,且
,所以
,
,
平面
,
,所以
平面
,
又
平面
,所以
,
所以在
中,由
及
的中點為N,得
.
(2)由四邊形
為正方形,得
,
由
為正三角形,得
,所以![]()
又由(1)知
,所以
為正三棱錐,
過點
作
平面
,則O為正
的中心,取
上靠近點C的三等分點為E,
則
,
,
兩兩垂直,分別以射線
,
,
為x軸,y軸,z軸的正半軸建立空間直角坐標系,
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設
,則
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
設平面
的法向量
,
則
,取
,得
,
設平面
的法向量
,
則
,所以
,取
,得![]()
,
設二面角
為
,因為
為鈍角,所以
,
即所求的二面角的余弦值為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】三棱錐
中,
,△
為等邊三角形,二面角
的余弦值為
,當三棱錐的體積最大時,其外接球的表面積為
.則三棱錐體積的最大值為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知
四點均在函數(shù)f(x)=log2
的圖象上,若四邊形ABCD為平行四邊形,則四邊形ABCD的面積是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】著名物理學家李政道說:“科學和藝術是不可分割的”.音樂中使用的樂音在高度上不是任意定的,它們是按照嚴格的數(shù)學方法確定的.我國明代的數(shù)學家、音樂理論家朱載填創(chuàng)立了十二平均律是第一個利用數(shù)學使音律公式化的人.十二平均律的生律法是精確規(guī)定八度的比例,把八度分成13個半音,使相鄰兩個半音之間的頻率比是常數(shù),如下表所示,其中
表示這些半音的頻率,它們滿足
.若某一半音與
的頻率之比為
,則該半音為( )
頻率 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
半音 | C |
| D |
| E | F |
| G |
| A |
| B | C(八度) |
A.
B.GC.
D.A
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知一條曲線C在y軸右側,曲線C上任意一點到點
的距離減去它到y軸的距離都等于1.
(1)求曲線C的方程;
(2)直線
與軌跡C交于A,B兩點,問:在x軸上是否存在定點
,使得直線
與
關于x軸對稱而與直線
的位置無關,若存在,求出點M的坐標,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
(
)的右焦點為
,左右頂點分別為
、
,
,過點
的直線
(不與
軸重合)交橢圓
于
、
點,直線
與
軸的交點為
,與直線
的交點為
.
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(1)求橢圓
的方程;
(2)若![]()
,求出點
的坐標;
(3)求證:
、
、
三點共線.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱錐
的側棱長都相等,底面
與側面
都是以
為斜邊的等腰直角三角形,
為線段
的中點,
為直線
上的動點,若平面
與平面
所成銳二面角的平面角為
,則
的最大值是( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為響應黨的號召,堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn),某地區(qū)實行了幫扶單位定點幫扶扶貧村脫貧.為了解該地區(qū)貧困戶對其所提供的幫扶的滿意度,隨機調查了40個貧困戶,得到貧困戶的滿意度評分如下:
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現(xiàn)按貧困戶編號從小到大的順序分組,用系統(tǒng)抽樣法從40名貧困戶中抽取容量為10的樣本.
(1)若在第一分段里隨機抽到的第一個樣本的評分數(shù)據(jù)為81,記第二和第十個樣本的評分數(shù)據(jù)分別為a,b,請寫出a,b的值;
(2)若10個樣本的評分數(shù)據(jù)分別為92,84,86,78,89,74,83,78,77,89.請你計算所抽到的10個樣本的平均數(shù)
和方差
;
(3)在(1)條件下,若貧困戶的滿意度評分在
之間,則滿意度等級為“A級”.試應用樣本估計總體的思想,用(2)中的樣本數(shù)據(jù),估計在滿意度為“A級”的貧困戶中隨機地抽取2戶,所抽到2戶的滿意度評分均“超過80”的概率.
(參考數(shù)據(jù):
,
,
)
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