【題目】《九章算術(shù)》是中國古代第一部數(shù)學(xué)專著,全書總結(jié)了戰(zhàn)國、秦、漢時(shí)期的數(shù)學(xué)成就。“更相減損術(shù)”便出自其中,原文記載如下:“可半者半之,不可半者,副置分母、子之?dāng)?shù),以少減多,更相減損,求其等也!逼浜诵乃枷刖幾g成如示框圖,若輸入的
,
分別為45,63,則輸出的
為( )
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A. 2B. 3C. 5D. 9
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓錐的側(cè)面展開圖是一個(gè)半圓.
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(1)求圓錐的母線與底面所成的角;
(2)過底面中心
且平行于母線
的截平面,若截面與圓錐側(cè)面的交線是焦參數(shù)(焦點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離)為
的拋物線,求圓錐的全面積;
(3)過底面點(diǎn)
作垂直且于母線
的截面,若截面與圓錐側(cè)面的交線是長(zhǎng)軸為
的橢圓,求橢圓的面積(橢圓號(hào)
的面積
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】十九大指出中國的電動(dòng)汽車革命早已展開,通過以新能源汽車替代汽/柴油車,中國正在大力實(shí)施一項(xiàng)將重塑全球汽車行業(yè)的計(jì)劃.2018年某企業(yè)計(jì)劃引進(jìn)新能源汽車生產(chǎn)設(shè)備,通過市場(chǎng)分析,全年需投入固定成本2500萬元,每生產(chǎn)x(百輛),需另投入成本
萬元,且
.由市場(chǎng)調(diào)研知,每輛車售價(jià)5萬元,且全年內(nèi)生產(chǎn)的車輛當(dāng)年能全部銷售完.
(1)求出2018年的利潤(rùn)L(x)(萬元)關(guān)于年產(chǎn)量x(百輛)的函數(shù)關(guān)系式;(利潤(rùn)=銷售額-成本)
(2)2018年產(chǎn)量為多少百輛時(shí),企業(yè)所獲利潤(rùn)最大?并求出最大利潤(rùn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
,函數(shù)![]()
討論
的單調(diào)性;
若
是
的極值點(diǎn),且曲線
在兩點(diǎn)
處的切線相互平行,這兩條切線在
軸上的截距分別為
,求
的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠有兩個(gè)車間生產(chǎn)同一種產(chǎn)品,第一車間有工人200人,第二車間有工人400人,為比較兩個(gè)車間工人的生產(chǎn)效率,采用分層抽樣的方法抽取工人,并對(duì)他們中每位工人生產(chǎn)完成一件產(chǎn)品的時(shí)間(單位:min)分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到下列統(tǒng)計(jì)圖表(按照[55,65),[65,75),[75,85),[85,95]分組).
分組 | 頻數(shù) |
[55,65) | 2 |
[65,75) | 4 |
[75,85) | 10 |
[85,95] | 4 |
合計(jì) | 20 |
第一車間樣本頻數(shù)分布表
(Ⅰ)分別估計(jì)兩個(gè)車間工人中,生產(chǎn)一件產(chǎn)品時(shí)間小于75min的人數(shù);
(Ⅱ)分別估計(jì)兩車間工人生產(chǎn)時(shí)間的平均值,并推測(cè)哪個(gè)車間工人的生產(chǎn)效率更高?(同一組中的數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)所在區(qū)間中點(diǎn)的值作代表)
(Ⅲ)從第一車間被統(tǒng)計(jì)的生產(chǎn)時(shí)間小于75min的工人中,隨機(jī)抽取3人,記抽取的生產(chǎn)時(shí)間小于65min的工人人數(shù)為隨機(jī)變量X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圓
的方程為:
,
為圓上任意一點(diǎn),過
作
軸的垂線,垂足為
,點(diǎn)
在
上,且
.
(1)求點(diǎn)
的軌跡
的方程;
(2)過點(diǎn)
的直線與曲線
交于
、
兩點(diǎn),點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,
的面積為
,求
的最大值,及直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
是定義在
上的奇函數(shù),當(dāng)
時(shí),
,給出下列命題:
①當(dāng)
時(shí),
②函數(shù)
有3個(gè)零點(diǎn)
③
的解集為
④
,都有![]()
其中正確命題的個(gè)數(shù)是( )
A. 4B. 3C. 2D. 1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓O經(jīng)過橢圓C:
=1(a>b>0)的兩個(gè)焦點(diǎn)以及兩個(gè)頂點(diǎn),且點(diǎn)(b,
)在橢圓C上.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若直線l與圓O相切,與橢圓C交于M、N兩點(diǎn),且|MN|=
,求直線l的傾斜角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某校舉行的航天知識(shí)競(jìng)賽中,參與競(jìng)賽的文科生與理科生人數(shù)之比為
,且成績(jī)分布在
,分?jǐn)?shù)在
以上(含
)的同學(xué)獲獎(jiǎng). 按文理科用分層抽樣的方法抽取
人的成績(jī)作為樣本,得到成績(jī)的頻率分布直方圖(見下圖).
(1)求
的值,并計(jì)算所抽取樣本的平均值
(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(2)填寫下面的
列聯(lián)表,能否有超過
的把握認(rèn)為“獲獎(jiǎng)與學(xué)生的文理科有關(guān)”?
文科生 | 理科生 | 合計(jì) | |
獲獎(jiǎng) |
| ||
不獲獎(jiǎng) | |||
合計(jì) |
|
![]()
附表及公式:
,其中![]()
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