. 
公共點的個數. 
與
的大小, 并說明理由. 科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
，
，其中
為常數，
，函數
的圖象與坐標軸交點處的切線為
，函數
的圖象與直線
交點處的切線為
，且
。
，不等式
成立，求實數
的取值范圍.和公共定義域內的任意實數
。我們把
的值稱為兩函數在
處的偏差。求證：函數和在其公共定義域的所有偏差都大于2.查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題
在I上是減函數，則稱y＝f(x)在I 上是“弱增函數”．已知函數h(x)＝x2－(b－1)x＋b在(0，1]上是“弱增函數”，則實數b的值為 ． 查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題
時，f(x)= -x(2+x)，當
時，f(x)=(x-2)(a-x)（
）.關于偶函數f(x)的圖象G和直線
:y=m（
）的3個命題如下：與圖象G恰有3個公共點； 
時，直線與圖象G恰有6個公共點；
，使得直線與圖象G交于4個點，且相鄰點之間的距離相等.其中正確命題的序號是(A)查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題
，且方程
無實數根，下列命題：
也一定沒有實數根；
，則不等式
對一切實數
都成立；
，則必存在實數
，使
，則不等式
對一切實數都成立．查看答案和解析>>
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，設切點坐標為
則
.
，設
，所以
，
的單調區間；
時，函數
恒成立，求實數
的取值范圍；
滿足
．求證：
．
，其中
，區間
的長度（注：區間
的長度定義為
）；
，當
時，求
，
，
，則（ ）
的定義域是 。