【題目】已知函數
.
(1)討論
的單調性;
(2)若函數
有兩個零點
,求證:
.
【答案】(1)
的增區間是
,減區間是
;(2)證明見解析
【解析】
(1)先求得導函數,由
求得極值點,對
分類討論,即可得出單調性和單調區間.
(2)由(1)知,
有兩個零點時,則最小值
,利用換元法令
,
,即
,可知
為方程
的兩個根.構造函數
,則
為
的兩個零點,且滿足
.可得
.構造函數
,利用導數研究函數的單調性即可證明。
(1)對函數求導可得
,令
,得![]()
①當
時,若
則
,即![]()
若
,則
,即
.
②當
時,若
,則
,即![]()
若
,則
,即
.
綜上,
的單調遞增區間是
,單調遞減區間是
.
(2)證明:由(1)知,
有兩個零點時,![]()
![]()
∴
.
令
,![]()
則![]()
∴
為方程
的兩個根.
令
,則
為
的兩個零點,
.
∴
![]()
![]()
令
,則
.
∴
在
上單調遞增
∴![]()
∴
,即
.
∵![]()
∴當
時,
單調遞增.
∵
∴![]()
∴![]()
∴![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O的直徑AB=3,點C為⊙O上異于A,B的一點,
平面ABC,且
,點M為線段VB的中點.
![]()
(1)求證:
平面VAC;
(2)若AB與平面VAC所成角的余弦值為
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.若
為真命題,則
,
均為假命題;
B.命題“若
,則
”的逆否命題為真命題;
C.等比數列
的前
項和為
,若“
”則“
”的否命題為真命題;
D.“平面向量
與
的夾角為鈍角”的充要條件是“
”
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=(kx+
)ex﹣2x,若f(x)<0的解集中有且只有一個正整數,則實數k的取值范圍為 ( )
A. [
,
)B. (
,
]
C. [
)D. [
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著手機的發展,“微信”逐漸成為人們交流的一種形式,某機構對“使用微信交流”的態度進行調查,隨機抽取了50人,他們年齡的頻數分布及對“使用微信交流”贊成人數如表:
年齡(單位:歲) |
|
|
|
|
|
|
頻數 | 5 | 10 | 15 | 10 | 5 | 5 |
贊成人數 | 5 | 10 | 12 | 7 | 2 | 1 |
(1)若以“年齡55歲為分界點”,由以上統計數據完成下面
列聯表,并判斷是否有99.9%的把握認為“使用微信交流”的態度與人的年齡有關;
年齡不低于55歲的人數于 | 年齡低于55歲的人數 | 合計 | |
贊成 | |||
不贊成 | |||
合計 |
(2)若從年齡在
的被調查人中隨機選取2人進行追蹤調查,求2人中至少有1人贊成“使用微信交流”的概率.
參考數據:
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
,其中
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
.
(1)若
,求
的值;
(2)已知某班共有
人,記這
人生日至少有兩人相同的概率為
,
,將一年看作365天.
(i)求
的表達式;
(ii)估計
的近似值(精確到0.01).
參考數值:
,
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:x2=4y的焦點為F,過點P(-2,2)的直線l與拋物線C交于A,B兩點.
(1)當點P為A、B的中點時,求直線AB的方程;
(2)求|AF||BF|的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:
1左右焦點為F1,F2直線(
1)x
y
0與該橢圓有一個公共點在y軸上,另一個公共點的坐標為(m,1).
(1)求橢圓C的方程;
(2)設P為橢圓C上任一點,過焦點F1,F2的弦分別為PM,PN,設
λ1
λ2
,求λ1+λ2的值.
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