下列判斷不正確的是

A.
畫工序流程圖類似于算法的流程圖，自上而下，逐步細化
B.
在工序流程圖中可以出現(xiàn)循環(huán)回路
C.
工序流程圖中的流程線表示兩相鄰工序之間的銜接關系
D.
結構圖中基本要素之間一般為概念上的從屬關系或邏輯上的先后關系

B
分析：本題考查的流程圖和結構圖的基本概念，只要根據(jù)流程圖和結構圖的相關概念逐一進行分析，即可求解．
解答：因為每個工序是不能重復執(zhí)行．
∴在工序流程圖中不能出現(xiàn)循環(huán)回路．
故答案B不正確
故選B
點評：流程圖和結構圖源處生產(chǎn)和生活實際，經(jīng)過數(shù)學加工后又要應用于生產(chǎn)和生活實際，因此對流程圖和結構圖概念的剖析，要堅持理論聯(lián)系實際的原則．

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給定命題p:“5≥3”,q:“π是無理數(shù)”,那么下列判斷不正確的是( )

A.命題p,命題q都是真命題 B.命題“p或q”是真命題

C.命題“p且q”是真命題 D.命題“非p”是真命題

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

下列判斷不正確的是( )

A.畫工序流程圖類似于算法的流程圖,自頂向下逐步細化?

B.在工序流程圖中可以出現(xiàn)循環(huán)回路

C.工序流程圖中的流程線表示相鄰工序之間的接關系

D.結構圖中基本要素之間一般為概念的從屬關系或邏輯上的先后關系。

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

下列判斷不正確的是

A.
命題“若p則q”與命題“若非q則非p”互為逆否命題
B.
“am²＜bm²”是“a＜b”的充要條件
C.
“矩形的兩條對角線相等”的否定為假
D.
命題“∅是集合{1，2}的真子集或3∈{1，2}”為真

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

下列判斷不正確的是

A.
若a＞b，則-4a＜-4b
B.
若2a＞3a，則a＜0
C.
若a＞b，則ac²＞bc²
D.
若ac²＞bc²，則a＞b

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

下列判斷不正確的是

A.
畫工序流程圖類似于算法的流程圖，要先把每一個工序逐步細化，按自上向下或自左到右的順序
B.
在工序流程圖中可以出現(xiàn)循環(huán)回路，這一點不同于算法流程圖
C.
工序流程圖中的流程線表示相鄰兩工序之間的銜接關系
D.
工序流程圖中的流程線都是有方向的指向線

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