【題目】設(shè)a,b,c,d均為正數(shù),且a+b=c+d,證明:
(1)若ab
cd,則
+![]()
![]()
+
;
(2)
+![]()
![]()
+
是|a-b|
|c-d|的充要條件
【答案】
(1)
∵(
+
)2 =a+b+2
,(
+
)2=c+d+2
,
由題設(shè)a+b=c+d,ab
cd,得
+
)2
(
+
)2,
∴
+![]()
![]()
+
。
(2)
若|a-b|
|c-d|,則(a-b)2
(c-d)2,即(a+b)2-4ab
(c+d)2-4cd
∵a+b=c+d,
∴ab
cd,
由(I)得
+![]()
![]()
+
。
若
+![]()
![]()
+
,則(
+
)2
(
+
)2,即a+b+2![]()
c+d+2![]()
∵a+b=c+d,所以ab
cd,于是(a-b)2=(a+b)2-4ab
(c+d)2-4cd=(c-d)2.
∴|a-b|
|c-d|
綜上所述,
+![]()
![]()
+
是|a-b|
|c-d|的充要條件。
【解析】(I)要證明
+![]()
![]()
+
, 只需證明(
+
)2
(
+
)2;展開結(jié)合已知條件易證;
(Ⅱ)充要條件的證明需要分為兩步,即充分條件的證明和必要條件的證明.證明的關(guān)鍵是尋找條件和結(jié)論以及它們和已知之間的聯(lián)系.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歸納推理的相關(guān)知識(shí),掌握根據(jù)一類事物的部分對(duì)象具有某種性質(zhì),退出這類事物的所有對(duì)象都具有這種性質(zhì)的推理,叫做歸納推理,以及對(duì)類比推理的理解,了解根據(jù)兩類不同事物之間具有某些類似(或一致)性,推測其中一類事物具有與另外一類事物類似的性質(zhì)的推理,叫做類比推理.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且滿足acosB=bcosA.
(1)判斷△ABC的形狀;
(2)求sin(2A+
)﹣2cos2B的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】曲線C是平面內(nèi)到直線l1:x=﹣1和直線l2:y=1的距離之積等于常數(shù)k2(k>0)的點(diǎn)的軌跡,下列四個(gè)結(jié)論:
①曲線C過點(diǎn)(﹣1,1);
②曲線C關(guān)于點(diǎn)(﹣1,1)成中心對(duì)稱;
③若點(diǎn)P在曲線C上,點(diǎn)A、B分別在直線l1、l2上,則|PA|+|PB|不小于2k;
④設(shè)P0為曲線C上任意一點(diǎn),則點(diǎn)P0關(guān)于直線l1:x=﹣1,點(diǎn)(﹣1,1)及直線f(x)對(duì)稱的點(diǎn)分別為P1、P2、P3 , 則四邊形P0P1P2P3的面積為定值4k2;其中,
所有正確結(jié)論的序號(hào)是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)特定時(shí)段內(nèi),以點(diǎn)E為中心的7海里以內(nèi)海域被設(shè)為警戒水域.點(diǎn)E正北55海里處有一個(gè)雷達(dá)觀測站A.某時(shí)刻測得一艘勻速直線行駛的船只位于點(diǎn)A北偏東45°且與點(diǎn)A相距40
海里的位置B,經(jīng)過40分鐘又測得該船已行駛到點(diǎn)A北偏東45°+θ(其中sinθ=
,0°<θ<90°)且與點(diǎn)A相距10
海里的位置C. (Ⅰ)求該船的行駛速度(單位:海里/小時(shí));
(Ⅱ)若該船不改變航行方向繼續(xù)行駛.判斷它是否會(huì)進(jìn)入警戒水域,并說明理由.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】袋中裝有偶數(shù)個(gè)球,其中紅球、黑球各占一半.甲、乙、丙是三個(gè)空盒.每次從袋中任意取出兩個(gè)球,將其中一個(gè)球放入甲盒,如果這個(gè)球是紅球,就將另一個(gè)球放入乙盒,否則就放入丙盒.重復(fù)上述過程,直到袋中所有球都被放入盒中,則( )
A.乙盒中黑球不多于丙盒中黑球
B.乙盒中紅球與丙盒中黑球一樣多
C.乙盒中紅球不多于丙盒中紅球
D.乙盒中黑球與丙盒中紅球一樣多
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國古代數(shù)學(xué)著作《算法統(tǒng)宗》中有這樣一個(gè)問題:“三百七十八里關(guān),初行健步不為難,次日腳痛減一半,六朝才得到其關(guān),要見次日行里數(shù),請(qǐng)公仔細(xì)算相還.”其大意為:“有一個(gè)人走了378里路,第一天健步行走,從第二天起因腳痛每天走的路程為前一天的一半,走了6天后到達(dá)目的地.”問此人第4天和第5天共走了( )
A.60里
B.48里
C.36里
D.24里
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠BAD=60°,平面BDEF⊥平面ABCD,四邊形BDEF是正方形,點(diǎn)M在線段EF上,
=λ
. ![]()
(1)當(dāng)λ=
,求證:BM∥平面ACE;
(2)如二面角A﹣BM﹣C的平面角的余弦值為﹣
,求實(shí)數(shù)λ的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AD是△ABC內(nèi)角∠BAC的角平分線. ![]()
(1)用正弦定理證明:
;
(2)若∠BAC=120°,AB=2,AC=1,求AD的長.
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