【題目】如圖,四邊形
為正方形,
平面
,
,
.
![]()
(1)證明:平面
平面
;
(2)求二面角
的余弦值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某網購平臺為了解某市居民在該平臺的消費情況,從該市使用其平臺且每周平均消費額超過100元的人員中隨機抽取了100名,并繪制如圖所示頻率分布直方圖,已知中間三組的人數可構成等差數列.
(1)求
的值;
(2)分析人員對100名調查對象的性別進行統計發現,消費金額不低于300元的男性有20人,低于300元的男性有25人,根據統計數據完成下列
列聯表,并判斷是否有
的把握認為消費金額與性別有關?
(3)分析人員對抽取對象每周的消費金額
與年齡
進一步分析,發現他們線性相關,得到回歸方程
.已知100名使用者的平均年齡為38歲,試判斷一名年齡為25歲的年輕人每周的平均消費金額為多少.(同一組數據用該區間的中點值代替)
列聯表
男性 | 女性 | 合計 | |
消費金額 | |||
消費金額 | |||
合計 |
臨界值表:
| 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 10.828 |
,其中![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了豐富學生的課外文化生活,某中學積極探索開展課外文體活動的新途徑及新形式,取得了良好的效果.為了調查學生的學習積極性與參加文體活動是否有關,學校對300名學生做了問卷調查,列聯表如下:
參加文體活動 | 不參加文體活動 | 合計 | |
學習積極性高 | 180 | ||
學習積極性不高 | 60 | ||
合計 | 300 |
已知在全部300人中隨機抽取1人,抽到學習積極性不高的學生的概率為
.
(1)請將上面的列聯表補充完整;
(2)是否有
的把握認為學習積極性高與參加文體活動有關?請說明你的理由;
(3)若從不參加文體活動的同學中按照分層抽樣的方法選取5人,再從所選出的5人中隨機選取2人,求至少有1人學習積極性不高的概率.
附:
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
,其中
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
過點
,且其離心率為
,過坐標原點
作兩條互相垂直的射線與橢圓
分別相交于
,
兩點.
(1)求橢圓
的方程;
(2)是否存在圓心在原點的定圓與直線
總相切?若存在,求定圓的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中藥種植基地有兩處種植區的藥材需在下周一、下周二兩天內采摘完畢,基地員工一天可以完成一處種植區的采摘.由于下雨會影響藥材品質,基地收益如下表所示:
周一 | 無雨 | 無雨 | 有雨 | 有雨 |
周二 | 無雨 | 有雨 | 無雨 | 有雨 |
收益 |
|
|
|
|
若基地額外聘請工人,可在周一當天完成全部采摘任務.無雨時收益為
萬元;有雨時,收益為
萬元.額外聘請工人的成本為
萬元.
已知下周一和下周二有雨的概率相同,兩天是否下雨互不影響,基地收益為
萬元的概率為
.
(Ⅰ)若不額外聘請工人,寫出基地收益
的分布列及基地的預期收益;
(Ⅱ)該基地是否應該外聘工人,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】將圓
上每一點的橫坐標保持不變,縱坐標變為原來的
,得曲線
.
(1)求出
的參數方程;
(2)以坐標原點為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,設
是曲線
上的一個動點,求點
到直線
距離的最小值.
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