科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:044
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圖1-1-23
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圖1-1-24
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圖1-1-25
(1)分別量出線段AB、AC、DE、DF的長,觀察結論,你有什么發(fā)現(xiàn)??
(2)把直線n沿DA方向平移到A點,得到直線n′,分別與直線l2、l3交于E′、F′,如圖1-1-24,觀察△ABE′與△ACF′,你有什么發(fā)現(xiàn)?說出你的猜測,并驗證.?
(3)如圖1-1-24,若繼續(xù)把直線n平移使其經(jīng)過B點,分別與直線l1、l3交于D″、F″,結果如何???
(4)利用你的發(fā)現(xiàn),判斷圖1-1-25中的相似三角形有幾對?
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圖1-1-23
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圖1-1-24
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圖1-1-25
(1)分別量出線段AB、AC、DE、DF的長,觀察結論,你有什么發(fā)現(xiàn)?
(2)把直線n沿DA方向平移到A點,得到直線n′,分別與直線l2、l3交于E′、F′,如圖1-1-24,觀察△ABE′與△ACF′,你有什么發(fā)現(xiàn)?說出你的猜測,并驗證.
(3)如圖1-1-24,若繼續(xù)把直線n平移使其經(jīng)過B點,分別與直線l1、l3交于D″、F″,結果如何??
(4)利用你的發(fā)現(xiàn),判斷圖1-1-25中的相似三角形有幾對?
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圖1-1-26 圖1-1-27 圖1-1-28
(1)分別量出線段AB、AC、DE、DF的長,觀察結論,你有什么發(fā)現(xiàn)?
(2)把直線n沿DA方向平移到A點,得到直線n′,分別與直線l2、l3交于E′、F′,如圖1-1-27,觀察△ABE′與△ACF′,你有什么發(fā)現(xiàn)?說出你的猜測,并驗證.
(3)如圖1-1-27,若繼續(xù)把直線n平移使其經(jīng)過B點,分別與直線l1、l3交于D″、F″,結果如何?
(4)利用你的發(fā)現(xiàn),判斷圖1-1-28中的相似三角形有幾對?
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