【題目】已知三棱柱ABC﹣A1B1C1的所有棱長都相等,平面BB1C1C⊥平面ABC,BC1=C1C.
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(1)求證:A1B⊥平面AB1C1;
(2)求二面角A1﹣AC1﹣B1的余弦值.
【答案】(1)見解析(2)
.
【解析】
(1)設直線AB1與直線BA1交于點G,連結C1G,推導出A1B⊥AB1,C1G⊥A1B,由此能證明A1B⊥平面AB1C1.
(2)取BC中點O為坐標原點,分別以OA,OC,OC1所在直線為x,y,z軸,建立空間直角坐標系,利用向量法能求出二面角A1﹣AC1﹣B1的余弦值.
(1)證明:設直線AB1與直線BA1交于點G,連結C1G,
∵四邊形ABB1A1是菱形,∴A1B⊥AB1,
∵BC1=C1C=C1A1,G為A1B的中點,∴C1G⊥A1B,
∵AB1∩C1G=G,∴A1B⊥平面AB1C1.
(2)解:取BC中點O為坐標原點,如圖,分別以OA,OC,OC1所在直線為x,y,z軸,建立空間直角坐標系:
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設棱柱的棱長為2,則C(0,1,0),C1(0,0,
),A(
,0,0),B(0,﹣1,0),
(
,0,
),
(
,1,0),
(0,2,0),
設平面A1AC1的一個法向量
(x,y,z),
則
,取x=1,得
(1,
,1),
設平面AB1C1的一個法向量為
(a,b,c),
則
,取x=1,得
(1,0,1),
設二面角A1﹣AC1﹣B1的平面角為θ,
則cosθ
.
∴二面角A1﹣AC1﹣B1的余弦值為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某種治療新型冠狀病毒感染肺炎的復方中藥產(chǎn)品的質(zhì)量以其質(zhì)量指標值衡量,質(zhì)量指標越大表明質(zhì)量越好,為了提高產(chǎn)品質(zhì)量,我國醫(yī)療科研專家攻堅克難,新研發(fā)出
、
兩種新配方,在兩種新配方生產(chǎn)的產(chǎn)品中隨機抽取數(shù)量相同的樣本,測量這些產(chǎn)品的質(zhì)量指標值,規(guī)定指標值小于
時為廢品,指標值在
為一等品,大于
為特等品.現(xiàn)把測量數(shù)據(jù)整理如下,其中
配方廢品有
件.
配方的頻數(shù)分布表
質(zhì)量指標值分組 |
|
|
|
|
|
頻數(shù) |
|
|
|
|
|
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(1)求
,
的值;
(2)試確定
配方和
配方哪一種好?(說明:在統(tǒng)計方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點值作為代表)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點
,
分別是橢圓
右頂點與上頂點,坐標原點
到直線
的距離為
,且點
是圓
的圓心,動直線
與橢圓交于
,
兩點.
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(1)求橢圓
的方程;
(2)若點
在線段
上,
,且當
取最小值時直線
與圓
相切,求
的值;
(3)若直線
與圓
分別交于
,
兩點,點
在線段
上,且
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中國古代的四書是指:《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》,甲、乙、丙、丁
名同學從中各選一書進行研讀,已知四人選取的書恰好互不相同,且甲沒有選《中庸》,乙和丙都沒有選《論語》,則
名同學所有可能的選擇有______種.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知過拋物線y2=4x焦點F的直線與拋物線交于P,Q兩點,M為線段PF的中點,連接OM,則△OMQ的最小面積為( )
A.1B.
C.2D.4
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】蜂巢是由工蜂分泌蜂蠟建成的.從正面看,蜂巢口是由許多正六邊形的中空柱狀體連接而成,中空柱狀體的底部是由三個全等的菱形面構成.如圖,在正六棱柱
的三個頂點
處分別用平面
,平面
,平面
截掉三個相等的三棱錐
,
,
,平面
,平面
,平面
交于點
,就形成了蜂巢的結構,如下圖(4)所示,
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瑞士數(shù)學家克尼格利用微積分的方法證明了蜂巢的這種結構是在相同容積下所用材料最省的,英國數(shù)學家麥克勞林通過計算得到菱形的一個內(nèi)角為
,即
.以下三個結論①
;② ![]()
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;③
四點共面,正確命題的個數(shù)為______個;若
,
,
,則此蜂巢的表面積為_______.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】《周髀算經(jīng)》是中國古代重要的數(shù)學著作,其記載的“日月歷法”曰:“陰陽之數(shù),日月之法,十九歲為一章,四章為一部,部七十六歲,二十部為一遂,遂千百五二十歲,….生數(shù)皆終,萬物復蘇,天以更元作紀歷”,某老年公寓住有20位老人,他們的年齡(都為正整數(shù))之和恰好為一遂,其中年長者已是奔百之齡(年齡介于90至100),其余19人的年齡依次相差一歲,則年長者的年齡為( )
A.94B.95C.96D.98
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若
是
的導函數(shù),討論
的單調(diào)性;
(2)若
(
是自然對數(shù)的底數(shù)),求證:
.
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