【題目】圖(1)為東方體育中心,其設計方案側面的外輪廓線如圖(2)所示;曲線
是以點
為圓心的圓的一部分,其中
,曲線
是拋物線
的一部分;
且
恰好等于圓
的半徑,
與圓相切且
.
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(1)若要求
米,
米,求
與
的值;
(2)當
時,若要求
不超過45米,求
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】橢圓
經過
為坐標原點,線段
的中點在圓
上.
(1)求
的方程;
(2)直線
不過曲線
的右焦點
,與
交于
兩點,且
與圓
相切,切點在第一象限,
的周長是否為定值?并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數
,
.
(1)若函數f(x)在
處有極值,求函數f(x)的最大值;
(2)是否存在實數b,使得關于x的不等式
在
上恒成立?若存在,求出b的取值范圍;若不存在,說明理由;
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線
.
(1)若直線不經過第四象限,求
的取值范圍;
(2)若直線
交
軸負半軸于
,交
軸正半軸于
,求
的面積的最小值并求此時直線
的方程;
(3)已知點
,若點
到直線
的距離為
,求
的最大值并求此時直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】將函數
的圖像向左平移
個單位長度,再將圖像上所有點的橫坐標伸長到原來的
倍(縱坐標不變),得到
的圖像.
(1)求
的單調遞增區間;
(2)若對于任意的
,不等式
恒成立,求實數
的取值范圍.
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【題目】若存在
與正實數
,使得
成立,則稱函數
在
處存在距離為
的對稱點,把具有這一性質的函數
稱之為“
型函數”.
(1)設
,試問
是否是“
型函數”?若是,求出實數
的值;若不是,請說明理由;
(2)設
對于任意
都是“
型函數”,求實數
的取值范圍.
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【題目】已知函數
.
(1)求函數
的定義域D,并判斷
的奇偶性;
(2)如果當
時,
的值域是
,求a的值;
(3)對任意的m,
,是否存在
,使得
,若存在,求出t,若不存在,請說明理由.
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